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内疚式教育下的孩子会产生不配得感、习惯自我否定。 内疚
那晓旭
内疚式教育下的孩子会产生不配得感、习惯自我否定。 内疚式教育,父母往往都是在“受伤者”的位置——付出爱的同时,告诉孩子“为了你,我活得很苦”让孩子感到愧疚,再使TA服从父母的意愿,最终孩子变得更好管、更听话、更懂事。
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侯善星
王富菊
更重要的是,每一次体面的结束,都在加固你的情感内核。你开始相信自己有能力面对情感的复杂性,相信自己即使在受伤时也能保持基本的尊严,相信结束不代表失败,而是人生不同阶段的自然过渡。
林嫦嫦
所有人都在“成本-收益”盘算,当有人试图占便宜时,当场、温和但清晰地让TA付出“社交成本”。关键博弈中,要让对方清楚:你是一块包着海绵的铁板——表面好说话,内核硬得很。
孔德雪
家庭成员中习惯性否定会增强不配得感。
胡静
说‘不’,有时不是拒绝对方,而是对自己时间和精力的尊重,也是对关系真实性的维护。
那晓旭
1、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。 2、当孩子觉得父母不爱自己时,其实是父母根本不知道怎么爱他自己。 3、在家庭中,孩子的安全感主要来自妈妈,而关于“我是谁,我是怎样的”自我概念则是来自于爸爸。 4、如果我能帮到我自己,让我快乐、和谐,那么这也是送给我孩子最大的礼物。 5、偏差行为是一种求救信号,是因为内心有不能满足的渴望:安全和爱。 6、孩子说谎,是他/她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的,他/她就会愿意讲真话。 ☀️ 夫妻关系对孩子影响极大: (1)影响孩子的亲密感,甚至带到孩子以后的新家庭; (2)影响孩子的责任感,使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者; (3)影响孩子的安全感。
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