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与你相伴成长

今天接到了倾述的案例，交流中我逗她: 想过没，其实吵架是

马静

今天接到了倾述的案例，交流中我逗她: 想过没，其实吵架是一种热烈的交流方式！小姑娘笑了好半天！那笑完之后，我问，你觉得我说的有点道理不？小姑娘一边笑一边总结:你说得对，要是能激烈的争吵肯定比谁也不说话冷暴力要更好！对呀，争吵的两个人拼命地把自己的情绪感受和思维告诉对方，这里面包含着强烈的渴望，这是多么可贵的一点。。。小姑娘顺着我的话举一反三的发挥了很多，情绪也变得快乐起来。当一件看起来很糟糕的事情，用一种不含批判，有趣的方式来描述的时候，我们就能发现内心深处正面的动机与期待。看到自己的内心，看到对方的渴望，才能静下心来，发现真正的自己，才有机会达成想要的那个目标！

1温暖

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马静

温暖了

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林特

生活中，父母爱孩子，很容易就进入到凡事都包办的程度。孩子贪玩，追着喂饭、怕摔倒，不让跑、学不会，不让碰……于是孩子变得吃不了苦、容易退缩，父母们才开始觉得自己爱孩子太多了，用“溺爱不好”来告诫自己收回过多的爱。其实这不是溺爱，更不是爱，而是剥夺。爱除了帮助孩子解决问题，还得教会孩子解决问题，而不是以“爱”为名剥夺孩子尝试解决问题的过程。有时候大人代劳固然是方便，看起来你好我好，但是当你剥夺了孩子成长的机会，孩子只能一次次失去成长的机会，最后变得幼稚无能。剥夺不是爱，是伤害。

张志军

荣格自性化理论（Individuation）是瑞士心理学家卡尔·荣格分析心理学的核心概念，指个体在心理发展中，整合意识与无意识层面的各种心理内容（如阴影、人格面具、阿尼玛/阿尼姆斯等），最终成为一个完整、统一且独特的“自性”（Self）的过程。核心内涵核心目标：并非追求“完美”，而是实现“整合”——让意识自我（Ego）与无意识中的原始意象、本能、未被察觉的特质相协调，最终形成稳定、自洽的人格整体（即“自性”）。关键过程：通过直面无意识（如梦境、幻想、冲突），接纳并整合自身的“对立面”（如优点与缺点、理性与感性），打破“人格面具”（社会角色带来的虚假自我）的束缚，活出真实的自我本质。发展阶段：通常在成年后启动（荣格认为中年期是关键节点），伴随对“我是谁”“生命意义”的深度探索，是一个持续一生的动态过程，而非终点。理论中的核心概念支撑 - 自性（Self）：区别于“自我（Ego）”，是人格的核心与终极目标，代表“完整的人”，具有自发整合意识与无意识的倾向（类似“心灵的太阳”）。 - 阴影（Shadow）：无意识中被自我压抑的负面特质（如自私、愤怒）或未开发的潜能，是自性化需优先整合的内容（拒绝阴影会导致心理冲突）。 - 人格面具（Persona）：个体为适应社会角色而表现出的“公开形象”，过度依赖会掩盖真实自我，阻碍自性化。

石萍

象树一样，每个熊孩子都在努力成人，一次次卖惨，卖萌，卖能，都是一次次孔雀开屏，最终方向是，独立自主，离开家庭！

张秋菊

失恋，孤独，哀伤——潜意识的解读是丧失，丧失之前他想象着那个人是可以陪伴他的，是可以在他孤独的时候和他拉拉手拥抱的。这样一来，好像很多很多温暖、踏实、安全等感受都得到了。当这些不在的时候，哀伤就会出来。他本来就在缺失当中，有了这个人，好像他获得了这种被满足被爱，可是不代表他离开了缺失的位置，这个人的离开让他是回归到了缺失的真相中。对缺失的发现或者主观上的认定，能够帮助我们解释很多现实中的行为与反应。

白立新

平静自在不盼人懂不惧冷落

何永芬

当忙碌了一天的你在夜色深沉时想要做点什么呢？闭上眼睛脑中充斥着一天中吸收的所有信息，我们聪明的头脑会知道这些信息何去何从，我们只需要慢慢的聆听自己的呼吸，脑中的信息会知道它自己的路径。注意力在鼻子下方，感受那里的跳动，感受呼吸带来的温热，所有的注意力只在这里，慢慢的感受，也许脑中的信息会突然跳出来，没有关系，它能跳出来就能回去，我们只需要关注鼻子下方的呼吸。时间一点点的流逝，当你再次注意到自己的呼吸时发现已至清晨，神清气爽，头脑清亮明晰，身心轻盈，祝你好梦

你来说说自己想法吧