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当我们失去更多的时候,我们往往就接纳了。 开始我们通常
刘希升
当我们失去更多的时候,我们往往就接纳了。 开始我们通常会对孩子有很多的期待,特别感觉孩子还不错的时候,偶尔没有达到我们的期待,就容易有情绪。 拥有越多,越容易有情绪,越容易不满。因为我们拥有多,希望拥有更多呀,拥有更多,希望拥有更更多呀。 到最后几乎都没有啥了,孩子出现状况了,我们反而感觉还不错,活着就好,孩子还在就好。
1温暖
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冯二玲
温暖了
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个人成长
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赵晓忠
当我们面临生活中的困扰和问题时,很多时候都会陷入到问题当中,去思考,怎么会出现这样的问题?是谁造成的?谁要去负责任?多长时间了?……陷入到内耗当中。即使找到了答案和原因,有时候也是无解的。 这个时候不防问问自己:做些什么可以让事情有所不同?然后去尝试自己思考出来放下可以做的,就会突破循环。问题就会解决一部分,随着持续的行动,问题就会解决。
魏金凤
这是阿德勒心理学的标志性观点。焦虑、自卑、内耗,大多源于 “害怕被讨厌”“渴望被认可” 的人际执念。比如因别人的一句评价失眠,因担心得罪人委屈自己 —— 这些烦恼的本质,是混淆了 “自己的课题” 和 “别人的课题”。
卢静
有标准就有评判,有评判就有否定。 对于孩子,否定就是:我不够好。 真相是他/她本自具足。 所以,标准是罪魁祸首。
谢丽娜
一切问题的答案在内心,进入内心的途径是感到内心平静
史婧雅
切勿跟偏执者辩论是非对错,因为偏执者认为自己永远是对的,又因为与其阶层相近的人群相比较,偏执者往往小有成绩,你越要证明他错了,他越情绪化,攻击性越强。所以,遇到偏执者,最好的策略是避开,如果避不开,千万别扰动其情绪,口头上认同他是消除其极端情绪的创可贴。
时峰
生活里没有险恶,不会成长。没有失去,不会成熟。人,唯有相处,方知好坏,事唯有亲身经历,方知深浅。
你来说说自己想法吧