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1 以身作则，为孩子创造良好家庭氛围 2共同面对，让孩

畅海英

1 以身作则，为孩子创造良好家庭氛围 2共同面对，让孩子学习承担家庭责任 3 积极参与，培养孩子多元化的兴趣爱好 4对于小一些的孩子，借助工具来帮助孩子理解家庭状况真正伤害孩子的是家庭氛围，而不是家庭形态

0温暖

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1. 脾气好坏——看他等人的时候； 2. 修养高低——看他愤怒时的反应； 3. 关系深浅——看他回微信的速度； 4. 自信程度——看他拒绝人的态度； 5. 做事靠谱——看他如何对待小事； 6. 情绪稳定——看他疲惫时的状态； 7. 心胸宽窄——看他怎么评价对手； 8. 潜力大小——看他下班后做什么； 9. 值不值得交——看他如何谈钱； 10. 有没有底线——看他喝醉后言行； 11. 是否自律——看他早晨的时间安排； 12. 真实性格——看他玩游戏时的表现； 13. 层次高低——看他为什么而生气； 14. 责任感强弱——看他如何对待父母； 15. 能否深交——看他失意时的样子。你觉得哪条最准？

孔德雪

生命对爱的渴望，是生命最坚持、最强烈、最需要、最迫切、最持久，也是与生俱来的本能需求。

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自己人格上的匮乏带来的屈辱感，需要用外在的荣誉和物质压倒他人来补偿.

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