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为人父母最重要的功课，不是教育孩子的话术，而是把自己活成

冯二玲

为人父母最重要的功课，不是教育孩子的话术，而是把自己活成一个情绪稳定，积极向上的人。

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冯二玲

温暖了

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张志军

边界感何谓“边界感”? 简单来说，就是知道自己可以在什么范围内做事知道别人在什么范围内做事包括情感表达个人界限人际交往时间管理。缺乏边界感的人，很容易被界定为不懂尊重，很难和别人保持长久稳定的。边界感的本质是对所有权的认知。通俗的说就是 1,我的东西我自己做主我说了算，别人的东西我不碰 2.我的责任我自己承担，别人的责任别人承担。 3.决不接受打着“为我好”的旗号控制我。边界感不清晰的具体表现： 1.难以拒绝他人.即使自己请求或邀请，害怕得罪人或失去不愿意，也往往难以拒绝他人 2.过度分享个人信息，过度依赖朋友，透露自己的私人信息。缺乏自我或同学的情感支持，无法独立处理自己的负面情绪经常需要他人安慰或陪伴。 3.缺乏隐私意识:不尊重他人的情感，对他人的情感隐私，如随意翻阅同学的物品. 需求过于敏感，容易陷入过度同情或过度投入的状态甚至牺牲自己的利益来满足

乔继文

不理心还烦，越理越添乱；糊涂心不干，明白还弃嫌；分开有不舍，将就更困难。

朱丽娜

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“如果一个人主要生活在主观全能中，没有通往客观现实的途径，那么他是自闭和自我关注的。如果一个人主要生活在客观现实中，没有主观全能的根基，那么他是受环境调节的，缺少激情和原创性。如果我们是健康的，我们可以依赖于各自所处的文化，可以以不同的方式追逐兴趣——读书、游戏、踢球、跳舞。”

胡建春

勒温在他的理论立场中与传播紧密相连起来，因为“认识既是传播的结果，又是传播的起源。在你心中的东西业已是获得的传播结果，你告诉其他人的东西是来自同一心灵的内容——这些内容正经历变化，并相互发生作用”。正是场论的认识论重点和人类传播过程之间的紧密对应关系，使得勒温达到了传播学奠基人的高度。

胡星星

我认识到，只有经历过人生起伏，才能培养起同理心；要想不受苦受难，或者少受苦受难，就必须接纳无常

你来说说自己想法吧