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讲述俄狄浦斯期时提及,超我的功能是“爱要约束到恨”。这让
石香琴
讲述俄狄浦斯期时提及,超我的功能是“爱要约束到恨”。这让我联想到,在成人的世界里,我们或许会逐渐体悟到爱与恨并非截然对立,它们往往如影随形,甚至在同一瞬间并存,而一念之间的选择,却可能导致截然不同的结果。重要的是,学会如何在复杂的成人世界中为自己做出清醒的抉择,并勇敢地承担由此产生的一切后果。
1温暖
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纪晓云
温暖了
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贾莉
做自己并不难 只要你愿意,并能坦然接受,不被一部分人喜欢 那么你就获得了做自己的勇气 但这并不代表没有礼貌,为所欲为,不在乎别人的感受,随着自己的性子去冒犯别人 而是找到中间的平衡
陶莎
怎样有好的人际关系? 共情但不评判 充分尊重 充分倾听 即使对方的想法做法和你不同 不干预不评价 适时给予帮助 当然尊重是相互的
崔海霞
价值感形成的关键期在3至6岁,弗洛伊德把这个阶段叫做俄狄浦斯期。3~6岁的孩子开始探索这个新奇的,充满未知的,丰富多彩的世界,但是自身的能力又不足以支撑他确信自己是可以的,这时候,他就特别需要父母的鼓励和认可,从而形成自己的本质是好的认知。如果在这个阶段,价值感没有建立起来,他就会在别的时间段花更多的精力来重新建立。原生家庭,并不是价值感建立的唯一环境,但是在原生家庭中,父母与孩子的互动方式极大的影响着孩子价值感的建立。
秦伟
最近连续好几个来访,都不约而同地说到了同一个词——“无力感”。 不是不想努力,是努力了也不知道为了什么。 不是没有目标,是目标怎么都够不着。 不是不想要改变,是改变的成本太大了。 有一位来访说:“我感觉自己像陷在一片沼泽里,越挣扎越深,最后只能不动了。” 这种感觉,我想很多人都懂。 但我想借这个机会,说几句可能对你有用的话: 1. 无力感不是你的错 它不是失败,更不是软弱。它常常是你已经撑了太久、走了太远之后,身体和心灵发出的信号:你需要停下来喘口气了。 2. 允许自己“就这样吧” 当我们接纳无力,反而能从“我必须振作”的对抗中松绑。有时候,不急着解决问题,问题反而没那么重了。 3. 回到最小的事情上 不用去想“一生要怎么过”,今天能好好吃一顿饭、洗一个热水澡、给自己倒一杯温水,就已经很好了。无力的时候,做小事,比想大事重要。 如果你现在也感到无力,没关系。 慢慢来,你不需要今天就好起来。
刘现乐
想要和他沟通,得先制造你和他的共同点,你可以说: “我和你一样,性子急,刀子嘴、豆腐心。……” “我理解你的感受,滋味不好,我也曾……” 允许他的不足、理解他的感受,让他感觉你没有站在他的对立面,再循序渐进地说出自己的意见,会让他更容易听进去。
曲红艳
今天来分享一个万能社交法则:不分析对方,只表达自己。 看起来很简单,就十个字,但做起来并不容易。 在与人沟通的过程中,与其费劲心思揣摩别人,不如好好表达自己,把你要说的内容清晰明确地表达出来 至于结果,能聊得来就聊,聊不下来就及时闭嘴。 果对方没素质,那么你也没有必要一直端着素质。有时候放下素质也是一种很好的个人素质。 我们要知道,社交的本质其实就是筛选和交换。 所谓筛选,是一套交互用的标准,以自己的感受和利益为底线; 谓交换,是社交的一个目的,以自己的资源作为交换价值。 所以千万不要忽视自己的感受,不是每个人都值得你花费时间精力去社交的。 而那些值得占用时间精力的,一定是通过你的筛选的。 在社交法则中,你只要坚持两个原则就行。 第一个原则,在乎自己的感受,捍卫自己的利益。 第二个原则,坚持第一个原则。 对你翻脸的人,你直接跟他翻脸就行了,不用去分析他的行为,不用去揣摩他的心思,不用过多纠结。
你来说说自己想法吧