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与你相伴成长
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你永远不会因为优秀而被爱,你只是因为优秀而被需要。所以你
陈树霞
你永远不会因为优秀而被爱,你只是因为优秀而被需要。所以你拼命努力,拼命成为更好的样子,换来的不是拥抱,不是理解,而是依赖,是利用,是角色扮演。只有当一个人无需讨好,无需证明,还能被温柔的拥抱时,那才是真正的爱。
1温暖
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纪晓云
温暖了
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感情那些事
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程璐璐
发生了一件事情,然后你就跟随了一连串的想法,随着你的想法,你的情绪也起来了
那晓旭
如果在一段关系中,你需要小心翼翼,谨小慎微,生怕一句话,一个眼神对方就会不开心,那这段关系就缺乏生命力。
蔡惠梅
#触动与思考 重获生活的“掌控感” 在面对未来的“不确定性”时,我很容易感到“焦虑”与“无助”,仿佛有一双无形的手在控制着我。 当我们越清楚自己的优势时,我们就越能主动地运用这些资源来面对各种“不确定性”的挑战。 #焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会
张颖梅
每个孩子都是独立存在的个体,在孩子成长过程中应给予足够的尊重和看待,在与孩子沟通过程中要关注孩子内心的需求、倾听孩子的感受、接纳孩子的一切,父母的倾听和关注会让孩子的内心世界变得丰富温暖和宽广,有助于孩子健全人格的形成!
李娟
组织语言表达,精准表达是个重塑的过程,感受能准确表达,疗愈就已经开始。。
田小满
为什么孩子越夸越差? 我们都听过一句很政治正确的话:好孩子是夸出来的。夸奖等于鼓励,鼓励带来教育的成功,这个公式似乎成了教育真理。但是心理学家通过实验证明,这也许是个坑娃的公式。 斯坦福大学心理学家卡罗尔•德韦克,曾在纽约的20所学校,对400名孩子进行了一次长达10年的实验。她先让孩子们完成一个非常简单的游戏拼图。然后把孩子们分为两组,第一组孩子,受到了“你很聪明”的表扬,另一组孩子受到了“你刚才一定很努力”的表扬。 注意,“你很聪明”是个评价标签,“你刚才一定很努力”是对行为的具体描述。接下来,心理学家给孩子们设定了难度比较大的游戏拼图,让他们自己选择一种拼图,事情变得有意思了,被夸努力的一组孩子都选择了难度比较大的拼图,被夸聪明的一组都选择了比较简单的拼图。 下一轮实验,拼图的难度更大,没有一个孩子完成。但是,两组孩子的表现却大相径庭,被夸努力的一组孩子都在积极尝试用各种方法进行拼图,而被夸聪明的一组孩子全程表现得非常紧张,在发现失败后表现得非常沮丧。 最后一轮实验,这次的拼图和第一次的拼图一样简单,结果令人吃惊,被夸聪明的孩子分数退步了20%,被夸努力的孩子进步了30%。 为什么会出现这样的结果? 心理学家解释说,当我们夸孩子聪明,就暗示了他们聪明是最重要的,为了保持“聪明”,孩子会避免失败,如果失败,他们会备受打击。当我们夸孩子努力时,是在告诉他们努力是最重要的,只要努力了,失败也没关系。所以,不假思索地乱夸孩子,可能会打击孩子呢。 如何正确有效地夸孩子呢?建议父母具体地给予鼓励和夸奖,不要泛泛而夸。例如“儿子今天一回家就专心做作业,很自律!”“闺女你这篇文章,成语用得很恰当。”给孩子具体的引导,聪明的孩子就会准确理解父母的用意,向这个方向成长。
你来说说自己想法吧