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第433天很多父母关系不好的家庭里的孩子，会充满自卑

冯二玲

第433天很多父母关系不好的家庭里的孩子，会充满自卑感，他们觉得自己的家庭是羞耻的，自己是糟糕的，自己的人生是不配拥有幸福的。亲人之间的龃龉是摩擦也是释放，有时你伤害了我，我也伤害了你，并不是因为我们彼此不再相爱，而是想在爱中找到平衡，我们通过愤怒，让对方看到自己受到的伤害，强势的背后其实是脆弱。

2温暖

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冯二玲

温暖了

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李娟丽

多问问自己：我想要的是什么？我拥有的是什么？我还有什么？我能做点什么？尼采说过：不能听命于自己者，就要受命于他人。王尔德也说：太多人活得不像自己。所以，如果你不吃别人家的饭，就别太把别人的话放在心上。嘴巴是别人的，人生是自己的，不要让别人的看法，决定你的人生。

朱杰

在遇到危险的情况时，哺乳动物中雄性的反应有：战斗，逃跑，僵住。如果你愿意对号入座，可以分析分析你或者你家那位在夫妻关系中吵架时会用什么样的应对方式。

叶春妍

根据崔庚寅的调查：初中生92.3％有过性梦，其中男生为52.9％，女生为31.6％男生高于女生。高中生56.1％有过性梦，其中男生比例为77.9％，女生为32.3％，男生高于女生。最早的性梦发生的年龄，男生为13岁，女生为12岁。在回答获得性知识的渠道时普通媒介：53％老师：19.4％同学：16.7％色情读物：4.7％如果有了性问题选择去找书37.2％找同学谈20.6％找父母谈只占7.3％找专家谈的占13.5％ 12.2的孩子宁愿闷在心里从这几组数据我们可以得出，青春期孩子在性意识觉醒的这段时间里，性的发展和性知识获取的渠道及有了性问题不知向哪里求助形成了鲜明的对比，我们应该重视青少年的性心理教育和加强性知识的相关普及。

张志军

当孩子内心有了更清晰的感知，也有了更理想的规划时，他更愿意按自己内心的规划行事。如果现实环境填满了他的所有时间，他会一方面做着被安排的心不甘情不愿的事，另一方面又在为自己想做但不能做的事遗憾。长期下去，强烈的纠结和内心冲突会消耗掉他很多精力，也会让他产生很多无奈无助的情绪，同时也影响着他的学习效率，慢慢形成了恶性循环。一直听话的孩子，面对控制性较强的环境反而没有太多排斥反应。因为他已经习惯了，也就感觉不到不舒服了。如同体质越好免疫系统越敏感，有问题时也会反应比较强烈一样。有时候没反应并不是免疫力强了，可能是已成为了习惯性的麻木。这会影响很大。最理想的教育应该给孩子一定的自主成长空间。让他学会借着自己的感觉触角，把自己调试到最佳成长状态。如同我们身体里的所有关节都要有关节腔一样，控制的越紧密，会磨损的越厉害。在信息化步伐日益加快的今天，学习更像是吃自助餐。有更丰富的学习内容，也有了更多的学习方式和渠道。这样的发展环境，也更需要孩子具有个性化的自我成长意识和自主学习能力。给孩子足够的自主发展空间，呵护孩子的求知欲和学习热情显得尤为重要。任何新事物的推进，都需要有愿意为此做出担当的人。一种新的教育生态的产生，更需要我们身在其位的教育者，能够站在为孩子终身发展服务的高度，尽力让每一位孩子的才能都能得到最大发挥。

龚辉

很多孩子平时在家和家人沟通时也还可以，但是一提到上学，就容易发脾气，特别抵触，反感，这是因为什么原因呢？第一：学习压力大，对于中学生活不适应，到了中学阶段，学习任务多，作业繁重，有的孩子学习习惯差，时间管理能力不强，自控力弱，学习难以应付，容易采取拖拉，退缩逃避的方式来应对。第二：人际关系紧张敏感，很多孩子因为在学校里不能很好的处理和老师，同学的关系，觉得老师喜欢针对自己，处理问题不公平，同学排挤孤立自己，内心孤独，缺乏支持，感觉没有归属感，不愿意上学。第三：学习跟不上，听不懂，害怕考的不好，有的家长对孩子学习期待比较高，孩子自身可能也有着完美主义特质，生怕考的不好，会被家长责骂，内心耐挫力，在学习上缺乏成就感，价值感，因此容易通过上网等方式去寻求满足。要解决孩子学习动力不足，缺乏学习自信的问题，家长要调整对孩子的学习期待，用多元视角看待孩子，多鼓励肯定，为孩子赋能，学习上多跟孩子沟通，进行目标拆解，并引导孩子多关注学习当中的成功体验，获得自我效能，引导孩子对学习进行正确归因，鼓励孩子找到更适合自己的学习方法。

李鹏程

“一个人能够理解别人、体谅别人的前提是此人曾经有过被他人体谅、理解的经验。如果没有这种经验，见诸行动（enactment）就会成为他唯一的沟通方式。因为他只有在显得冲动甚至暴力时，才会被别人认真对待。而事实上，这只是他在模仿或者对一个缺乏反思、充斥着盲目行动的世界做出回应而已。” —— David Morgan

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