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所有问题都不是冲我而来，而是为我而来。[咖啡]

周红艳

所有问题都不是冲我而来，而是为我而来。

1温暖

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纪晓云

温暖了

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庞爱姣

因为很多时候，我们会不自觉地去对别人的情绪负责，成为了别人的“情绪拯救者”而不自知：如果他不高兴，我也会对此负有责任，我不能允许自己高兴，我一定要做点什么让他高兴。这是很多“情绪拯救者”的惯性思维。关于情绪的责任，究竟应该由谁负担？特别是在亲密关系中间，那些喜欢对他人情绪负责的人，要问自己一个问题：他人如果不快乐，是你造成的，还是因为他的内心呢？其实，每一个人都应该对自己的情绪负责。因为一个人是否快乐，其根本原因在于，内心是如何感受和认知这个世界的。也就是说，一个人此时此刻的心情和这个人的内心、认知水平、潜意识相关，而不是由外部世界发生的事情，作为决定性的因素。

李丽

佛在心中，莫向外求。大师之所以是大师，一定有他某部分的能力很突出，但不代表他的人品甚至其他方面也是如此，人性，是容易被光环效应所蒙蔽的，其实是自己把一个理想客体投射到了某个人身上。但其实，这世上，从没有完美，大师身上，也有你我身上的人性，包括人性的弱点。所以，咨询的目标，也是找到自己的光，自己的资源，自己的力量，而不是咨询师有多厉害，做自己的大师，自己的创造者。共勉

李尚芷

上代传承养育方式的父母，大多是：不停吼叫孩子。有一定教育及高知家庭父母，大多是：不停讲道理的。注重个人内在成长的父母：爱与尊重。为什么不要只讲道理呢？有个叫“麦拉宾法则”，也叫“7/38/55”定律，讲的是我们与人沟通交流时，对方感知到的信息。55%是视觉传达的信息，如表情、手势、态度、肢体等；38%是听觉传达的信息，如语气、语调、语速等；剩下7%才是说的具体内容。爱孩子，而非指责如：孩子把水洒了一地，你用道理教育他，其实就是告诉他：你这么做是错的。但如果你说：“你把水洒地上，等下我会滑倒的。" 孩子愿意改变，是因为他爱你，而不是因为他错了。只有试图让孩子心中有父母，孩子心中才能装下父母。尊重，而非命令如果孩子的行为需要制止，给孩子一个选择即可，如：“你是选择先收拾积木，还是先扔垃圾"？当孩子面临选择时，父母可以提供建议，但最终的决定权交给孩子。这种尊重不仅能够增强孩子的自信心，还能培养他们的独立思考能力。附：跟孩子日常交流的6个万能句式 1. “你的意思是……吗？" 例如"你的意思是想再吃一块饼干吗？" 2.“我觉得你……因为……" 例如“我觉得你是个懂事的孩子，因为你愿意帮妈妈"，属于正向夸奖引导。 3.“我知道……但是……" 例如“我知道你现在很难过，但是刚刚的做法真的很危险",用于真诚表达自己感受。 4.“我相信你……所以……" 例如"我相信你是个勇敢的孩子，所以我们再试试吧。" 5.“你想要……还是……" 例如“你想要现在就睡，还是再玩一会儿？" 6.“我希望你可以……因为……" 例如“我希望你可以安静一点，因为现在很晚了，邻居要睡觉。"

杜继锋

我们怀念过去，不是因为过去有多美好，而是因为我们年轻。在那个时代我们与世界的初恋刚刚开始，我们体会并记住了那一切。人生若只如初见。

郭玫

来到了创造性世界，创造了这个世界；你创造出来的东西只对你有意义。对于大多数人来说，最终的赞美是被发现和被使用。 ———唐纳德·温尼科特，1968

沈琦琪

固然，“现实”充满了严酷与杂质，远非完美无瑕，然而在现实生活的纷繁复杂之中，我们依旧可以仰望那遥远的星空，依旧可以怀抱那不灭的理想，依旧可以拿着崇高的理想尺度，去衡量我们所踏足的现实世界。

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