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不要善意的劝说别人,不要强迫他人醒来,亲人也不可以。
冯二玲
不要善意的劝说别人,不要强迫他人醒来,亲人也不可以。 每个人都有自己的劫要渡,无论是谁,若有缘,问你则可渡,若无缘,观其不语即可。 你要去贸然去劝说别人, 你以为是功德,可实际上是干涉因果,到时候不但对方未必会感激你,甚至你自己也要无端沾染因果。
6温暖
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冯二玲
温暖了
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魏金凤
基本上,一切人际关系矛盾都起源于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。因此我们必须从这是谁的课题,这一观点出发,把自己的课题与别人的课题分离开来——辨别究竟是谁的课题的方法非常简,只需要考虑一下某种选择所带来的结果,最终要由谁来负责来承担。从这个角度来说,哪怕是父母也得放下孩子的课题。
王倩倩
包婷
☘️早安分享 教育路上,家长如何将本能变成本事? 本能的反应,对抗逃避或陷入其中,另一个反应叫本事,是通往自由和快乐的本事。需要家长一次次践行,具体怎么践行呢?来看看吧: ①发现自己对孩子有情绪的时候先停下来。 ②觉察自己在什么状态:是愤怒攻击?是回避远离?是陷入其中?还是坚定有爱? ③再看看孩子在什么状态? ④如果在平静温暖、坚定有爱的状态可以去管教孩子,如果不是,最好的方式就是闭嘴停下,让自己从本能模式转换到真我模式。 ⑤怀着好奇,问孩子为什么这么想,为什么这么做? ⑥问自己,我能改变的是什么,不能改变的是什么?改变能改变的,接纳不能改变的。 记得!教育是点亮心灯,家庭教育从来不是孩子的功课,而是父母的修行!一起加油!
李娟丽
一无所知也就一无所爱
王倩倩
徐恒
失落的对应是期待而不是希望 内心的期待越大失落才会很大 当能够真正从内心接受事事无常 就能够真正接受事事不如你想象 所有事情的发生都不在需要控制 不会过多的引发情绪动荡 也就能够更好的沉浸在事情本身
你来说说自己想法吧