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阳光、奔跑、绿色都是走向‘自通’的过程

何军

阳光、奔跑、绿色都是走向‘自通’的过程

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何军

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张围

在心理学中反刍思维是指个体反复聚焦于负面情绪事件及其原因却无法有效解决问题的认知模式，这种思维如同心理上的反刍动物将未消化的情绪体验不断的回吐咀嚼，形成恶性循环，弹出的形成与大脑默认模式网络DMN的过度激活密切相关。当个体处于静息状态时，DMN区域活跃度升高，容易引发对过去的回忆与对未来的担忧。神经影像学研究显示反刍者前额叶皮层(负责理性调控)与边缘系统(负责情绪)的连接减弱，导致情绪调节能力下降。这种思维模式具有三重危害。首先，持续的负面聚焦会强化神经可塑性，形成情绪思维的固定路径。其次，反刍者常陷入为什么是我的抽象思考忽略了如何解决的具体行动。最后，睡眠节律紊乱与皮质醇水平升高会进一步损害认知资源。破局需构建认知，行为，情绪的三重干预。认知层面采用思维记录表拆解负面信念，行为层面通过15分钟规则限定反刍时间，情绪层面运用正念呼吸重塑注意力的焦点。值得强调的是反刍的本质是大脑对不确定性的过度补偿，接纳这种思维的存在，而非强行压制反而能降低其控制力。

胡周琴

心理学家罗杰斯认为，倾听不仅能使听者真正理解一个人，对于倾诉者来说，也有奇特的效果，其心理上会出现一系列的变化，倾诉者会感觉到终于被人理解了，内心有一种欣慰之感，进而使压抑感得到缓解，心理上会感到一种解脱，还会产生某种感激之情，愿意说出更多心里话，这便是情绪转变的开始。的确，在心理咨询中，共情的前提和基础是倾听，引导来访者宣泄情绪，从自己的情绪中走出来，换一个角度去思考问题，重新审视自己的内心世界，来访者会发现，原来以为无法解决的问题，其实很容易迎刃而解。

顾昕

四：尽量多去询问他人的反馈，多去了解真正的行为效果。自我认识的目的，一方面是为了更了解自己，对自己有很好的控制感，另一方面，也是想通过自我认识来为自己定位，更好的适应这个社会。从适应社会的角度来讲，核心不在于你多好或者多优秀，而在于你“适应”社会，所以你需要经常去了解别人的反馈和工作的效果。举个最简单的例子，让一个人喜欢你，你不需要变得足够好、足够优秀，你只需要对方喜欢就行了，只要对方喜欢，你好与不好都无所谓，对方会看到他/她喜欢的方面，只要对方不喜欢，你再好也没用。

蔡伟

来访青春期女孩，排行老二，家中希望生个儿子，最终得偿所愿。父亲会打骂教育。女孩有自残。咨询中，女孩在身体上体验到有块大石头压在胸口，憋的喘不上来气。经过处理，女孩把这块石头装在了铁盒子里，可是依然想要放在身体里。但是喘气得到缓解。一周后再来，女孩自诉这周开心了很多，那块石头也有变化，变得不怎么看到它了。还有就是很奇怪会面无表情默默流泪，无声哭泣。本周发生过两次这样的情况，都是在一点小事勾起一些记忆然后开始流泪，泪水流过后轻松了许多。以前不允许流泪，即便是流泪也是蹲在被窝里偷偷的哭泣。女孩的压抑开始松动一些，并且也体会到女孩对身体的自残好像是爸爸的打，打的四肢一片淤青，自己也在情绪风暴来临的时候也会伤害这具身体，身体既是自己的也是父母的，情绪来临都可以用这具身体出气。未完待续。

王倩倩

胡周琴

孩子终其一生，最希望自己被父母“看见”，最期待被父母认为自己“有价值”，最渴望被父母认定自己“很重要”。

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