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与你相伴成长

为了避免为人类而哭泣，我们应当嘲笑他们。 ——

孙三丽

为了避免为人类而哭泣，我们应当嘲笑他们。 ——歌德

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个人成长

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薛梅

真正的人脉从来不是那些能帮助你的人，而是你能帮到的人。

宗阳

世上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人。正如有人爱热闹，有人喜独处；有人雷厉风行，有人不疾不徐。真正见过世面的人，会打心底里尊重每一种生活。不强行给他人灌输自己的观点，不片面地去衡量别人的对与错，不轻易用自己的标准去评判他人的是非。人和人之间，有来有往才是最好的状态。懂得彼此包容、互相尊重，大事不含糊、小事不纠缠，才是理想的相处模式。眼界越宽，越懂得尊重他人的“不同”。只有这样，才能彼此更融洽地相处。

周建忠

咨询师和来访者的关系更像是一个试验场，在这个试验场中有各种尝试和突破，这种关系的每一点进步都能迁移到现实生活中来，从而帮助来访者实现人际交往中的新体验和新境界。咨询师对来访者的主动和热情是出于对职业的操守，咨询师对来访者的隐私并不感兴趣。

田大朋

凡是负能量的东西都不要去回应，回应就会与之纠缠，纠缠就会受其损耗。 ——弘一法师

何文

内在动机使得人们参加各种活动是由于活动本身所带来的乐趣和满足感，而不是由于其他任何明显的奖励（Shiraev & Levy，2013）。举一个例子吧，Handayani (2017)证明在物理教师候选人的学习过程中，内在动机比外在动机更具有主导作用。（我本来应该写更多的，但是超过十一点之后写这个，长久以后身体心理也许更不健康呢。要是我再都变得比现在更加心理不健康，我还怎么有脸在网上再当心理咨询师啊。所以我不多写了，只好抄完参考文献的内容，就到这里吧。唉，要是真的有人看，想骂我就骂我吧）参考文献： Handayani. (2017). ANALYSIS OF INSTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATION OF PHYSICS-TEACHER STUDENT CANDIDATES. Jurnal Kependidikan : Penelitian Inovasi Pembelajaran (Online), 1(2). https://doi.org/10.21831/jk.v1i2.8449 Shiraev, E. B., & Levy, D. A. (2013). 跨文化心理学:批判性思维和当代的应用. 中国人民大学出版社.

卢玉兰

有时要走很远的路，体验很深的绝望，才能明白，你所有的痛苦与迷茫，都是为了与那个被遗忘的自己重逢。

你来说说自己想法吧