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修复创伤,唯有爱和时间,没有其他。 一个人,只有带着爱才
徐小燕
修复创伤,唯有爱和时间,没有其他。 一个人,只有带着爱才能感知到美好,体验到幸福,感受到快乐。 只有在爱中长大的孩子,才能回报世界以善意和温柔。
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赵莎莎
毒性羞耻感能够在顷刻间摧毁人的自尊。但是这种感受是家人过去对你造成的创伤,可能会让你在当下的情绪闪回中退行到一种自己没有价值,被鄙夷的感受和想法中。当你困于其中,毒性羞耻感就会发展为极度痛苦的自我疏离,让你陷入混杂的被遗弃感,仿佛身处被世界抛弃的绝望深渊。 “混杂的被遗弃感”是一种复杂的混合着恐惧,焦虑和毒性羞耻感的痛苦感受,这种感受还会与被遗弃抑郁相互作用,遗弃抑郁充满着犹如走入死巷的无助感和无望感,这种感觉深深的折磨着遭受创伤的孩子。 毒性羞耻感还会阻碍我们寻求他人的慰藉和支持,当童年被遗弃的经历在闪回中重现时,我们常常会孤立自己,无助的向强烈的羞耻感投降。
王倩倩
不要总觉得别人张口了,不帮一把,就是对不起对方。他家的灰,就该他自己擦,他欠下的债,就该他自己还,他的困难,又不是你造成的,你完全没必要替他承担。这不是在教你冷漠无情,而是让你不要越界。 你今天帮这个擦,明天帮那个擦,把别人家的灰,都擦在了自己身上,你就变成了人人嫌弃的脏东西。自己的生活自己扛,是每一个成年人最基本的责任。你能把自己的家擦干净,让一家人过舒坦,就已经很不容易了。 不要把自己活成一块谁都可以用的“抹布”。你可以看见,可以听见,也可以告诉他“你的房间该打扫了”,但不能闯进别人家擦桌子扫地、收拾房间、倒垃圾,你认为你是在做好事,你是个大好人,其实是“越界”,是“冒犯”。
赵莎莎
心理咨询就像乘坐一列火车 不要中途下车 要坚持到终点 你将会遇见更好的自己
胡周琴
心理咨询适用于面临心理困扰的来访者,也对希望提升自我认知、改善生活状态的来访者有着积极意义和价值。 心理咨询的核心在于提供一个安全、专业、保密的空间,帮助个体理解自己,应对挑战,发掘资源,走向更健康、更充实的生活。 其具体作用: 一,提供理解支持,接纳情绪宣泄。 在咨访关系中,来访者可以自由表达那些可能无法对家人朋友诉说的痛苦、困惑、羞耻或愤怒的情绪,并被无评判地倾听、理解和接纳。这种“被看见”和“被理解”,本身就是一种强大的疗愈力量。 二,安全的环境 咨询师会提供一个稳定、可靠、保密的环境,让来访者感到安全,敢于面对内心深处的脆弱和难题,促进自我认知与觉察,理解情绪和行为模式,帮助来访者探索过去的经历、核心信念、未满足的需求等情绪背后的根源,理解自己为什么会有特定的感受、想法和行为反应,揭示可能导致痛苦的不合理信念、自动化负面思维和灾难化、以偏概全、过度概括等认知扭曲,探索内在冲突与动机,帮助来访者看清内心深处的矛盾、价值观冲突以及行为背后的深层动机。 三,提升情绪管理能力 学习识别和命名情绪,帮助来访者更精准地识别自己的情绪状态。发展调节情绪的技巧,学习和练习正念、放松训练、认知重构等健康的情绪调节策略,以应对强烈的、令人不适的焦虑、抑郁、愤怒等情绪,避免被情绪淹没或采用回避、自伤、物质滥用等不健康的应对方式。 四,改善人际关系 理解关系模式,探索来访者在人际互动中的依恋风格、沟通方式、边界问题等模式,理解这些模式如何影响其关系。学习沟通与社交技能,提升表达需求、倾听、共情等有效沟通,解决冲突,建立和维护健康边界、增进亲密感的能力。修复关系创伤,处理过去或当前关系中的背叛、丧失、虐待等伤害。 五,应对危机和困境 提供危机干预,在经历如亲人离世、失业、疾病、创伤事件等重大生活变故感到极度痛苦甚至出现自杀念头时,提供及时的支持、评估和安全计划。增强抗逆能力,帮助来访者发展应对压力、挫折和逆境的内在力量、资源和韧性,学习更有效的压力管理策略。 六,促进行为改变 设定目标与行动计划,协助来访者明确想要改变的拖延、暴饮暴食、社交回避等具体行为,制定切实可行的计划和步骤,识别改变过程中的阻碍,学习应对复发和维持新行为习惯的策略。 七,缓解心理症状与痛苦 对于焦虑症、抑郁症、强迫症、创伤后应激障碍、进食障碍、人格障碍等心理障碍,心理咨询是核心且有效的治疗手段,能显著减轻症状。
田大朋
人到中年才知道。有个差不多的小房子,一家人平平常常在一起,家里亲戚也都生活平凡稳定,没有人给你添堵。老人身体还不错,儿女们还算顺利,无人有不良嗜好,无人有债务问题,无人有情感纠纷。然后你日子就是上上班,做做饭,买买菜,看看书,每天和家人一起,猫狗都陪在身边,有点不如意也都是在个人心态可调控范围内,就这样默默无闻的生活,已经是超过很多人的神仙般的日子了。 实际的人到中年呢,都特么的是闹心事儿,一事儿接一事儿。你自己消停没用,事儿从四面八方来。你自己不折腾也没用,老天爷会给你颠勺翻个面儿。
那晓旭
想象力不用培养,不限制就是培养。在培养孩子想象力方面,“少就是多”是一条黄金法则。 因为成人常常受制于经验和常识的束缚,自己如果不是想象力丰富的人,在培养孩子想象力方面其实非常有限。家长不要以自己的有限,来理解和指导一个有无限可能的孩子。减少干涉,才能给孩子留下开阔的思考空间。 《最美的教育最简单》
你来说说自己想法吧