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与你相伴成长

我们的文化更注重大脑的发达而常常忽略身体的强健大家可

陶莎

我们的文化更注重大脑的发达而常常忽略身体的强健大家可能听过一个说法：四肢发达，头脑简单常常连赞一起形容一个人而且常常是贬义这是因为我们的集体潜意识惧怕“内在的能量” 惧怕能量释放出来的破坏力正因如此我们在建立人际关系的时候总是不顺畅总是阻隔着什么

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张波

家庭教育过程中，父母的情绪和行为对孩子的性格、能力、心态、品德等都有着深远的影响，这种影响可能会伴随孩子一生。每个家长都希望自己的孩子能够成才，而实现这一目标，首先需要从情绪管理做起。正确地理解和控制自己的情绪，是确保孩子幸福一生的关键。

刘希升

焦点金句53：改变永远在发生，暂时的不合作，也是孩子的一种表达方式。另外一种意思就是，不合作其实也是一种合作。他是在以不合作的方式给你呈现他不想要什么。所以，我们要试着去探讨，可能的合作方式是什么？他可能想要的是什么？怎样才有可能实现合作？我们要做这些思考。不要给人贴标签。我们很容易给孩子贴标签，贴什么来什么。他被定义成什么样的人，就容易朝着那个方向发展。他会想：“那行啊，我就是这样的人了。” 所以，我们和孩子之间是一种合作的关系，本身就要秉持着合作的态度。这样的话，你才能听到孩子更多的心声，否则他是不会对你说的。我们要坚信，他自己是有解决方法的。我们只是一个陪伴者、倾听者、引导者，只是引导他去思考：他想要的是什么？他希望如何实现他想要的？他都做过哪些尝试？有没有什么是相对有效的？接下来可以做点什么？更多的是引导他去做这些思考。一旦你试图引导他，让他朝着你认为对的方向去思考、去做，那他接下来可能就不想理你。因为他能很敏锐地捕捉到你的企图。所以，放下你企图的心，好好去了解他、理解他，或许你会发现，他自己是拥有很丰富的宝藏的。

陈树霞

一，为两人的关系付出时间。二，向伴侣表达爱。三，在需要时陪在伴侣身边。四，遇到矛盾时建设性地、积极地沟通。五，对伴侣看中的东西感兴趣。六，信任伴侣。七，原谅小过失，对大过失尽量表示理解。节选自《伯克毕生发展心理学》第七版

王倩倩

罗丹

没有人能真正了解另一个人，除非你穿上他的鞋，走过他的路。也许真有那个机会，你刚穿上鞋，还没出门，已开始难过。

和钰蓉

看过了《梁祝》和《罗密欧与朱丽叶》有时候有没有觉得：相濡以沫只是佳事，相忘于江湖才是幸事。

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