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与你相伴成长

如果我们没有建立好个人的主体意识，我们看世界的角度就很单

朱利琼

如果我们没有建立好个人的主体意识，我们看世界的角度就很单薄，很容易受到外界前段信息的影响，没有办法做好整合，就很容易被‘标签’固化。回归到自己，生命力是流动的，只需要我们给自己多点时间，空间和信任，恢复的速度，慢即是快

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压力太大怎么办

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赵莎莎

有一个笑话，我觉得这个笑话的解读跟我们过去完全不一样。有两个修士——修道院里的修士，都爱抽烟。后来他们就商量说咱们去找院长，请示一下，看看能不能抽烟。第一个就去了，问这个院长：我在祈祷的时候能不能抽烟？然后院长说：当然不行，祈祷这么重要的事，你怎么抽烟呢？赶回来了。赶回来以后第二个修士去了，问：院长，我想问一下，我在抽烟的时候能不能祈祷？然后院长就抚摸他说：孩子，任何时候你都可以祈祷。两个人得出的结论完全不一样。

胡星星

海明威说：我们花两年学会说话，却要花六十年学会闭嘴毫无疑问，学会说话、清醒思考是我们要用一生来修炼的课程语言，除了表达情感和沟通意愿，更重要的是背后的思维你有什么样的思维，决定了你有什么样的人生比方说女模特儿为化妆品做广告，有些消费者就以为化妆品会让人变漂亮，但其实让这些女人成为模特儿的并非化妆品这些模特儿天生丽质，因此才被选来拍化妆品广告。在这里，美丽是一种选择标准，而不是结果一旦我们混淆选择标准和结果，我们就会产化妆品使人变漂亮错觉由此得出结论：凡有人讴歌某种东西值得追求——强健肌肉、美貌、高收入、影响力等等，你都要看仔细。在购买之前，不妨先照照镜子。你要诚实地对待自己

刘淑珍

一个人的分化能力：是指他能否从对父母的依赖状态中独立出来，成为一个自给自足的个体的能力.

一个人的分化需要很多步骤，是一个从身体分离到感情分离的过程.

在分化的时间维度里，有几个标志性事件： 1.出生：与母亲在身体上的第一次分离. 2.断乳：与母亲在身体上的第二次分离. 3.走路：与母亲在身体上的第三次分离. 4.学会用语言表达：3岁左右已经可以掌握母语，可以用符号将自己与周围的世界、母亲与他人区别开来，有了自我意识. 5.上学：3-4岁去幼儿园，第一次与家庭分离.

6.青春期：从父母那儿离开，到同伴那里去，同伴那里有他们成长的养料. 7.成年期：18岁作为一个孩子成年的标志.一个人迈进成年，意味着他要对自己的所有事务承担全部责任.孩子和父母在情感和思想上也要分离.对于父母的事务，作为已经成年的孩子，不要替父母承担，而是要让他们自己承担.不要错位.

张凤琴

关于婚姻，看过这样一个比喻：婚姻之间的关系，就像是板块咬合的陆地，你在这里多一块，我就在这里让出一块，磨合出高峰和山谷，磨合出全新的默契。婚姻是一场修行，离不开两个人的付出和经营。这个世上，没有完美的伴侣，有的只是双方的妥协与磨合。无论夫妻还是情侣，一段真正走到最后的感情，往往都经历了这3次放弃。 1、放弃讲道理家是讲爱的地方，不是讲理的地方。遗憾的是，并不是所有人都懂得这一点。 2、放弃翻旧账翻旧账，从心理学角度来解释，其实是一种情绪依存效应。情绪依存实际上是我们当下的情绪状态，对大脑记忆提取的过程。简单来说就是，当一个人在生气、难过时，更容易联想到过去那些痛苦的记忆。听过一句话：“没有被翻的旧账，只有被搁置的问题。” 3、放弃冷暴力大吵大闹，至少也是沟通的一种方式，而冷暴力，却彻底关闭了沟通的通道。没有沟通的婚姻就像一汪死水，身处其中，感受到的是窒息和绝望。婚姻，是需要互动和反馈的。放弃冷暴力，及时沟通，用心付出，才是正确的经营婚姻之道。

李娟丽

真实的世界有限，想象的世界无限♾♾♾ —— 卢梭

王倩倩

爱情从来不是雪中送炭，而是锦上添花。

你来说说自己想法吧