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对孩子自我价值的支持,可以使孩子不断的进行创造性的自我调
李敏
对孩子自我价值的支持,可以使孩子不断的进行创造性的自我调整。并敢于对自己的行为负责。这也是将惩罚的过程转化为学习过程的又一种方法。大人因为孩子不得体的行为就羞辱他,使他丢脸,剥夺他的权利或是惩罚他,这样做对其自尊的伤害可能是最大的了。觉得自己惹人喜爱,能认识到自己价值的人更容易接受改变。 对于养育来说,意味着让孩子体验到自己是可爱的,也是有价值的时候,改变更容易发生。
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刁燕杰
与其去等风,不如去追风,必须得有人开始,即使其他人不合作,那也跟你没关系。应该由你来开始,不必去考虑他人是否合作。与其被动的等待被善意垂青。不如勇敢的踏上征途。去追逐那属于我们的风。勇敢的人先享受这个世界。主动的人先拥有生活的美好。
李娟丽
今时今日仍值得学习,守仁先生的儿童教育观: 1、平等观,每个孩子都是可以有所成就的,注重平等教育。 2、强调人伦,注重培养幼儿的基本道德观点。 3、学习文学,注重对诗歌的学习,陶冶情操。 4、学习礼仪,养成良好习惯。
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不要让愤怒的情绪郁积在心中。 如果你害怕发泄愤怒的话,不妨这样想,当你压抑愤怒的同时,也就压抑了自己的潜能。 愤怒是一种自然的情感,只有在受到压抑或是处理不当的时候,才会起到消极的作用。 如果你能够同情自己,就应该让爱和愤怒这两种截然不同的情感在你心中和谐共存。
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