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与你相伴成长

最近很喜欢蔡澜的一句话： “尽量地学习，尽量地经历，尽量

田大朋

最近很喜欢蔡澜的一句话： “尽量地学习，尽量地经历，尽量地旅游，尽量地吃好东西，人生就比较美好一点，就这么简单。”

1温暖

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郑洁

温暖了

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个人成长

相关回答

谭丽梅

事实上，人需要分辨的是家人、亲人、亲‮对戚‬你的评价，因‮他为‬们往往‮你看‬的时候，是‮入先‬为主，带‮你入‬的血缘伦‮角理‬色，甚‮带至‬着某些‮绪情‬投射去看你，所‮给以‬你贴的‮签标‬离真实的‮往你‬往差距很大。什‮样么‬的评价‮比才‬较接‮真近‬实呢?你的‮会社‬发展活动，你‮主自‬自发‮行的‬为，你自觉‮意愿‬接近和开‮的启‬关系，由‮的你‬行为‮造创‬的成果，和‮天后‬建立的关‮得系‬到的‮人他‬评价，才可‮贴能‬近真正的你。家‮看人‬不清你，你‮创的‬造才是你，从‮贴小‬上的‮签标‬不是你，你‮后的‬天重塑才是你。

王义丽

在荣格看来，只有到达个性化的人才是心理健康的人，他才有一个充分分化了的、平衡的和统一的人格。个性化是荣格有关人格发展问题的关键概念。所谓个性化是指个人的精神的各种成分经历完全分化并充分发展的过程。个性化的过程就是逐步认识诸如阿尼玛、阿尼姆斯、阴影、人格面具、自身、思维的四种功能及精神的其他组成部分的过程。只有当这些以前是混沌的、未分化的精神组成部分都被认识、被分化，他们才能找到表现的机会。一旦个性化过程出现，超越功能就会发挥效力。超越功能是一种对人格中所有对立倾向和趋向加以统一、完善和整合的能力。这时人格的意识部分与无意识部分有机统一并协同作用，以使人格形成一个完整的系统。人格发展中的个性化和整合作用（或统整）总是相互交织在一起的，都是人生而固有的。个人的精神从一种浑沌的、未分化的统一状态开始，逐渐发展为一个充分分化了的、平衡和统一的人格。虽然发展的这个目标很难达到，但却是人格自我实现的努力方向。正因为如此，荣格才认为，从40岁左右至晚年，是人追求生命意义的最关键时期。从荣格的理论可以看出，完成个性化的人具有以下特征：一、认识自我，潜能得到充分发挥这里的自我在荣格看来就是认识自己人格的各个方面，包括意识中的自我和无意识中的自我。在荣格的观念中，人原本是一个整体，而自身是这个系统的核心，它是统一、组织和秩序的原型，是人的灵感、智慧、生命热情的源泉。自身是一个人内心的向导，影响、调节和制约一个人的人格，促使人格向健康、成熟方面发展。所以，一个自我发展好的人，不但能与自我和谐相处，也能与他人和谐相处，他的天赋便会得到充分的施展。二、接纳自我，心理和谐发展荣格认为，获得个性化的人可认识到自己人格的各个对立面，如优点和缺点，善的一面和恶的一面，已经把无意识融入到意识中。他们能勇敢地正视自己恶的一面，接纳自我。他们将人格面具减少到最少，获得了内倾和外倾之间有效的平衡。因此，他们能做到适当的自我表现，既不会自我膨胀，也不会忧郁。他们既能战胜内部世界，也能战胜外部世界。同时，他们会更加善解人意，接纳他人。三、个性得到充分的发展在荣格看来，环境把人们的心理变得支离破碎，要想让人的心理得到健康发展，就必须重新关注自己的内心，使自己的个性得到充分的发展。人的个性只有得到发展，才有助于人的健康发展，有助于人们今后的持续发展。

杨宝英

心理咨询师需要有一个坚定的信念，那就是来访者的感受没有对错，我们需要理解的是他的认知。感到愤怒，悲伤，恐惧，都是真实的情绪反应。我们需要重新对这些感受的认知进行解读。咨询师帮助来访者拓宽视角，看到之前被情绪和信念屏蔽掉的更多的可能性，从而让他们自己构建一个更灵活，更具有适应性的认知模式。

冯之英

能够不断前进，是一种能力；而懂得适时停下来，是一种智慧。休息一下，清空自己的思绪，反而更容易找到新的思路。在休息中，我们能够重新审视自己，积蓄力量，让生命在沉淀中焕发新的光彩。劳逸结合，持续而均匀地努力，才能走得更远。新的一年，学会休息，而不是放弃，学会努力，而不必竭力。

赵天红

要关心什么是对的不要关注谁对谁错

冯二玲

一个人应该学什么？答案很简单，什么有用学什么。就是一件事如果能让你的生活更加方便，能增强你的生存能力，那么这件事就是优先需要你学习的。比如做饭对你的生活或健康很重要，你就要优先学习做饭。如果你做自媒体，你就要优先学会拍摄。如果你计划出国旅游或去国外生活，你可以优先学习一些外语。如果你根本用不到外语，花不少时间学习外语，实际上就是主次不分，或你只是想用这个增加自恋，或自以为在提升自己。什么有用学什么。先生存、后兴趣，再考虑拿知识装酷。

你来说说自己想法吧