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要么和灵魂有趣的人结交,要么和简单善良的人相处,如果没有
田大朋
要么和灵魂有趣的人结交,要么和简单善良的人相处,如果没有,那就单枪匹马。 ——刘震云
1温暖
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李娟
温暖了
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个人成长
相关回答
王平
其实所有的好的感情 都是很多裂缝只是还没有崩开而已 所以才有那句:深度关系都是经历纷争才能到达的 没有一段感情永远是快乐的,永远不会遇到问题的感情是没有,没有的 爱本身要承载很多东西,感受会有快乐,悲伤,悲痛,纠缠,愤怒,离别等等等 我们遇到问题不可怕,竭尽全力修一修 不能说等裂缝断裂了再补 有裂缝的地方,你们不能再使劲砸,不要让裂缝炸开就行 你付出一点,他付出比你多一点点,你再付出比他多一点点,他再多一点点,然后走到中点相遇,爱是双向的
李敏
老师让你学习“绿茶”的招式,是为了增强你在两性关系中的软实力,而不是让你真的成为“绿茶”。 你比“绿茶”多了一颗真心,真诚➕“茶里茶气”就是王炸!
薛昭霞
有些事情有必然的因果联系,但是为了获得果,而去刻意做出因,那是没有用的。比如,爱和自由养育的孩子,必然有强大的主体性,生活有韵律,不会沉溺于零食、游戏,能够专注于自己的事情。但是,如果家长为了培养孩子学习的专注力、为了让孩子不沉溺游戏,而给孩子自由 —— 那是没用的。 因为这种“自由”不是真正自由的能量,只是更隐蔽的控制手段,表面上做出不控制孩子的样子,实际上紧紧盯着孩子,看孩子啥时候如我所愿变得自律。孩子肯定能感受到,这个“自由”随时会失去。所以,孩子拼命地吃零食看电视打游戏,可就是无法形成内在的节律。 “爱和自由”不是手段,育儿,玩套路也是行不通的。真正的自由,是家长彻底分清边界:孩子是孩子,我是我。我的注意力放在发展我自己身上,不再去孩子身上寻求自恋满足。不再背负那不属于自己的负担,孩子自然能够元气满满地发展自己。
邢娜
转引(缺爱的人,在人际关系里总是想拯救他人,总是过度负责,把自己的缺失疯狂弥补在他人身上) 你有没有遇到过这样的情况: 朋友随口抱怨工作太累,你立刻放下手头的活,帮他查资料、写方案,忙到深夜却忘了自己还有一堆任务没完成; 伴侣偶尔情绪低落,你小心翼翼迁就讨好,把他的烦恼当成自己的重担,哪怕委屈自己也要哄对方开心; 在家里,你像个小大人一样去调解矛盾,安抚父母。 你看上去强大、无私、充满爱心,但夜深人静时,你只感到一种掏空般的疲惫和深深的失落。 如果以上描述让你感到熟悉,那么你可能陷入了心理学上所说的——拯救者情结。 缺爱的人,正用“拯救”他人的方式,无声地呐喊着自己需要被爱。 01 什么是“拯救者情结”? 拯救者情结,指的是个体在人际关系中,会不自觉地把自己放在拯救者的位置,强迫性地、过度地为他人的情绪和问题负责,通过“帮助”他人来获得自我价值感和存在意义。 这听起来很伟大,但其内核并非真正的爱,而是一种隐秘的交换:“我为你付出一切,所以你应该爱我/需要我/离不开我。” 02 每一个“拯救者”背后,都站着一个未被看见的孩子 拯救者情结并非天生,它几乎总是源于童年期的创伤,尤其是“缺爱”的体验。 原生家庭的“角色反转” 在健康的家庭里,父母是孩子的“守护者”,但在某些家庭,孩子被迫成为父母的“情绪配偶”或“小父母”。久而久之,他们学会了一件事:只有当我变得“有用”时,我才是被需要的,才值得被爱。 爱的条件化 如果孩子接收到的爱总是有条件的——“你考第一名爸爸才开心”、“你懂事妈妈才爱你”——他就会将“自我价值”与“满足他人”紧密捆绑。 对自身无助的逃避 承认自己需要帮助,对他们来说是危险的,因为可能无人回应。于是,他们将所有的注意力转向“帮助别人”。通过扮演强大的拯救者,他们刻意回避面对自己内心的脆弱、无助和那个从未被满足的、缺爱的人。
刘淑珍
一个人的分化能力:是指他能否从对父母的依赖状态中独立出来,成为一个自给自足的个体的能力.
一个人的分化需要很多步骤,是一个从身体分离到感情分离的过程.
在分化的时间维度里,有几个标志性事件: 1.出生:与母亲在身体上的第一次分离. 2.断乳:与母亲在身体上的第二次分离. 3.走路:与母亲在身体上的第三次分离. 4.学会用语言表达:3岁左右已经可以掌握母语,可以用符号将自己与周围的世界、母亲与他人区别开来,有了自我意识. 5.上学:3-4岁去幼儿园,第一次与家庭分离.
6.青春期:从父母那儿离开,到同伴那里去,同伴那里有他们成长的养料. 7.成年期:18岁作为一个孩子成年的标志.一个人迈进成年,意味着他要对自己的所有事务承担全部责任.孩子和父母在情感和思想上也要分离.对于父母的事务,作为已经成年的孩子,不要替父母承担,而是要让他们自己承担.不要错位.
朱晓静
皮肤这个器官,既渴望亲密,又要保护好皮肤以内不受到伤害。是我们天然的边界。 在社交舞台上翩翩起舞,又要避免毫无设防的摔下舞台。寻找舞台的边缘,就是寻找我们交往的边界。
你来说说自己想法吧