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当一个孩子在认知和精神上早慧觉醒,却长期找不到可以对话的
肖平平
当一个孩子在认知和精神上早慧觉醒,却长期找不到可以对话的人,这本身就可能演化为一种创伤。 这些孩子往往展现出超越同龄人的特质:有的智力超常,有的思维深刻,有的内心世界丰富而深邃。他们常常沉浸于生命、意义、死亡、公平、宇宙等宏大命题的思考中,提出富有洞察力的疑问与见解。 正是这种早熟,让他们在最需要确认自我价值、最渴望思想共鸣的阶段,体验到的却是持续的否定与深层的孤独。
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个人成长
相关回答
李有军
人与人之间的关系就像水中的鱼,不同层次的鱼是游不到一起的,不同层次的人,也不可能成为真正的朋友,因为各自的人生感悟不同,对待世界和自我的态度也会不尽相同。
梁丽莉
大家都在追逐“有用的东西”,却慢慢弄丢了发呆、散步、毫无目的聊天这些“无用”的快乐,而生活的温度恰恰藏在其中。
刘淑珍
把孩子比喻成一粒种子,这粒种子已经具有其本身的生命力以及生长所需的所有资源.
但是它只有具备生理营养才能生根发芽,具有心理营养才能更好的长势,长得粗壮茂.
如果心理营养不充分,孩子表现出来的现象主要是以下三种:1.情绪不稳定2.人际关系不良3.行为偏差.
这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金阶段.因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13-15岁时会爆发,渴求也最强烈.
父母要:1.接纳他.2.重视他(高质量的陪伴)3.模范:潜移默化影响孩子,让孩子有时间和机会去模仿父母,身教大于言传,父母以身作则.
李凤英
凡是美好的事物,往往背后都有某种悲剧的成分。哪怕是一朵小小的花儿,也要熬过了阵痛才能开放。(王尔德)
侯松梅
田张艳
悲观是远见,乐观是智慧!
你来说说自己想法吧