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一个丰盈的灵魂 既需被万千繁华所震撼, 也能为温润质朴
傅益红
一个丰盈的灵魂 既需被万千繁华所震撼, 也能为温润质朴而感动。 能阅尽千帆,亦能素心如水, 生命便有了真正的广度。
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个人成长
相关回答
田大朋
人,终其一生, 都是在处理自己和自己的关系, 欣赏自己,理解自己, 鼓励自己,肯定自己; 好好爱自己,悦人不如悦己, 一生很长,但余生很短, 对自己负责,对自己的心情负责, 发生任何事情都有让自己快乐起来的能力, 做自己喜欢的有益的事情, 活成自己喜欢的样子, 不辜负时光,不辜负生命。
杨富程
我从不奢望我做的每一个选择都正确,我只希望我能承受每个选择的结果。选择你所能接受的,接受你自己的选择的。
张迪
(三)提高自主自助和自我教育能力 中小学心理健康教育要提高学生自主自助和自我教育的能力。很多调查都显示,大部分学生的心理处于健康水平,即使有一些“问题”,大多也是发展性的问题,也就是在学生心理发展到某一特定阶段而出现的问题,或者这一问题在学生心理发展的某些特定阶段中表现得更为突出。例如,《江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书(2010)》报告了对江苏省境内的9个城市及其周边地区的12672名中小学生进行的心理健康与心理健康教育状况调查,调查发现极少数中小学生中存在自残和伤害他人行为,尽管按人口比例这些行为发生率极低,但是与其他年级相比,初中学生的自残和伤害他人行为尤为突出,说明这一时期存在着青春发育造成的情绪和行为问题,即所谓的发展阶段性问题。面对这些问题,一方面,学校心理健康教育工作者要引起重视,给予这部分学生及时的辅导与干预;另一方面,也要通过心理健康教育提高自主自助和自我教育的能力,用自我的发展来克服这些发展性的问题,发挥心理健康教育“助人自助”的功能。
程璐璐
晚安,的很高兴有这份遇见
薛英叶
在关系里,我会建议大家不要用“为了对方”去做事情。 原因之一是委屈感。 付出和牺牲,相当于把自己“工具化了”,久而久之,就会形成“TA高我低”的被动局面,不平等的关系,始终无法滋养我们。 原因之二是道德资本。 我们那些被压抑的需求,并不会消失,但会以别的形式冒出来,即不断累积的道德资本。当一个人在现实层面处于低位时,就会下意识地在精神层面找补: “我这么好,而你辜负了我,你这个坏人!” 这在关系里是一种巨大的压力,任何人面对这样的指责,都会想要逃。这也就是为什么,对方一开始会为你的付出和牺牲感动,但这份感动无法持久的原因。 所以,要如何拥有一段舒服且平等的关系呢?就是要觉察到—— 我和对方的需求,并不冲突。 满足自己的需求,并不代表伤害对方; 考虑对方的需求,并不代表牺牲自己。 如果你正面临亲密关系、个人成长等困扰, 心理咨询可以是一种新的尝试。
冯二玲
第429天 当人们被自己所爱的人伤害的时候,他们还是继续爱着那个伤害他们的人,却不再爱他们自己。
你来说说自己想法吧