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与你相伴成长

当我们依赖某种关系并期望从中获得理解时，那种未能为得到的

陈娜

当我们依赖某种关系并期望从中获得理解时，那种未能为得到的倾听的感觉尤其令人痛苦。

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相关回答

孙慧娟

深度关系，意味着人与人之间的深入了解和紧密联系。这种关系不仅仅是表面的交往，而是基于相互理解、信任和尊重的深层次连接。在这种关系中，人们能够彼此分享内心的想法和情感，共同经历生活的喜怒哀乐，从而培养出深厚的感情和默契。美好事物，如真挚的友谊、深厚的爱情、和谐的家庭关系等，都是深度关系的体现。这些美好事物不是凭空产生的，而是需要双方付出时间和努力，通过不断的沟通和互动来培养和维系。

王倩倩

机会来临时，你抓住了，并且为此付出了努力，那么，这就是好运。相反，如果机会来了，你却连尝试的勇气都没有，那么，好运自然会与你擦肩而过。想要拥有好运，首先就要培养自己的配得感。简单来说，配得感，就是从内心深处相信自己，值得拥有美好事物的信念。配得感并不是别人认可得来的自信，而是对自我价值的深刻认同。配得感，能激发人的潜能，让人拥有去探索、去争取的勇气与能力。配得感高的人，不会因自我怀疑而错失良机，相反，他们相信自己有资格获得更好的，即使在没有明显机会的情况下，也会积极寻找机会，创造机会。欣赏自己的优点，肯定自己的努力，相信自己的价值。当你真正从内心深处相信“我值得”时，你就会拥有抓住好运的力量。记住，好运不会凭空降临，它需要你去探索、去争取、去珍惜。而这一切，都离不开那份深植于心的配得感。

李良敏

记住这个世界的规则，所有的关系只要你放弃不要了，这道题就解了，无情可破全局。

李萍

所有的爱都指向亲密，唯独父母对孩子的爱指向分离。父母越是爱孩子，孩子走向分离的时候就越容易，但当这份爱很匮乏时，孩子的离开，就变得难了很多。当我们想给另一个人爱的时候，需要问问自己，我对他做的，是增强了他的自我，还是破坏了他的自我？是让他变得强大自信，还是让他变得虚弱自卑？放到分离与个体化的阶段，养育者需要切记孵化的隐喻，要尊重孩子周围是有一个壳的，最好是提供孵化环境，让孩子从内破壳而出，而不要从外部去破壳。孩子越小，这一点越重要。特别是在分离与个体化期，孩子已经开始展现他们强烈的自我意识以及地盘感，他们不仅总说“我”，也常说“我的”，父母要尊重孩子的这个边界意识，特别是整天和孩子朝夕相处的妈妈或其他类似妈妈这样的养育者。心理学家荣格说，母性总是指向融合，所以让母亲这么做不容易。但当母亲能做到时，这对孩子来说会是一个巨大的祝福，因为这意味着，孩子在生命最初就被允许，他可以按照自己的意志来，他的地盘、他的边界是被允许的。对母亲来讲，能做到这一点的一个重要基础是，母亲有自己的自我，有自己的世界。在孩子幼小的时候，她必须去照顾孩子，当随着孩子能力增长，母亲会自然而然地后退。对于没有自我、没有自己世界的母亲来说，这会是一个大难题。这样的母亲，更容易舍不得孩子与自己分离，那会让她们感到失落。

周文平

李雪《当我遇见一个人》一书中，“孩子与社会的关系就是与父母关系的投影”这一章，详细介绍了如何培养一个富足的孩子。书中提到，孩子最初对世界的认知和互动模式，往往源于与父母的相处——父母给予的安全感、接纳与尊重，会内化为孩子面对外界的底气。当孩子在家庭中被允许自由表达、需求被恰当回应，他们会带着这份“内在富足”走向社会，更懂得如何建立健康的关系，也更有能力应对挑战，这种由亲子关系延伸出的力量，正是“富足”的核心来源。可见，培养富足的孩子从不是靠物质的堆砌，而是父母用理解与爱搭建起温暖的亲子联结。当家庭成为孩子内心的“安全基地”，他们自然能带着这份富足，从容地走向更广阔的世界，与社会形成良性的互动。

赵晓忠

不管是我们的生活还是人生，还是我们遇到的种种事情，比如说亲子关系、夫妻关系、同事关系等等方面，看似不完整，有裂缝，其实裂缝是光照进来的地方。比如说面对辍学的孩子，那么我们可以看到很多的家长因为孩子的辍学或者是孩子的偏差行为，从而走进了学习的行列，让自己拥有更多的认知和家庭教育的专业性知识，从而就像一束光一样，照亮了整个家庭，不但孩子更加的健康成长，整个家庭也更加的和谐幸福。所以看似是一些裂缝，不够完美的地方，其实都给我们带来了它所拥有的价值和意义。若我们总是以这样的心态和视角去看待身边的人，是不是我们的心情和状态也会有很多的不同呢？

你来说说自己想法吧