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教育的本质,是用生命影响生命。 而这份影响的前提,是建立
傅益红
教育的本质,是用生命影响生命。 而这份影响的前提,是建立深度的情感链接。 你与孩子的关系有多暖, 教育的力量就有多强; 你与孩子的距离有多近, 成长的脚步就有多稳。
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亲子关系
相关回答
王倩倩
总想要更好,遗忘了现在拥有的,人能将现在拥有的东西物尽其用,创造出无限可能性
冯二玲
真正的自信,并不是一种胸有成熟的傲娇,而是一种面对任何境遇的一种淡定,这种淡定,其实是源于对规律的深刻认识,当这一切结果都了然于胸,并能够接受任何可能性的时候,有一种像大地一般沉稳安静的感觉就出现了,这个感觉就是由内而外的自信。
梁静璋
即使在亲密关系中,对父母、对孩子、对伴侣,也不应以讨好对方,来维持关系。
和钰蓉
人生有一件好玩的事情:活到某个年龄,你发现你要亲自摧毁过去的信念。即,你曾坚信不移的事情,可能是一个谎言。 是的,为什么说好玩呢?因为你的人生游戏界面要换成全新的了。有人觉得是坍塌和绝望,我认为是重新开一把游戏,真好。 摧毁不可怕,一直活在陈旧虚幻里重复,最可怕。毁掉才能新生,才有新的体验和故事发生。 亲自碾碎,重新塑造,痛并畅快,剧烈成长。
李娟丽
你很美 你以为你是在门上的锁 可你却是打开门的钥匙, 糟糕的是你想成为别人 你看不到自己的脸,自己的美容 但没有别人的容颜比你更美丽。
郭艳芳
对朋友宽容,对自己严苛——这种“自我双标”背后,往往藏着两个心理机制: 1. 高估他人,低估自己 我们看到他人的完整人生,却只关注自己的“未完成清单”。比较时,他人是结果,自己是过程。 2. 将自我价值绑定于表现 当“做得好”才等于“值得爱”,犯错就会引发巨大恐惧。这种模式常源于早期经历(如需要表现好才能获得关注)。 尝试改写规则: 今天,做一件事前问自己:“如果这是我朋友,我会要求TA必须完美吗?” 真正的成长,是从“我必须完美”走向“我可以完整”。
你来说说自己想法吧