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常见的认知扭曲类型 1️⃣非黑即白思维: 也叫全或无思想
李峥
常见的认知扭曲类型 1️⃣非黑即白思维: 也叫全或无思想,以绝对化的观点看待事物,认为事物只有两种极端的可能性,不存在中间状态。
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戴蓉艳
在当下的系统里,父母们总是太忙,学校也往往只在乎课程和分数,似乎没有人愿意停下来认真问问他们:什么才能真正让你从心里感到满足? 查尔斯·泰勒说,今天的年轻人身上有一种深刻的"缺失感"——他们缺的,是一个真正对他们感兴趣、愿意试着去理解他们的人。 泰勒的热情曾被自己的哲学老师唤醒,他愿意为此读那些最枯燥的书,不是为了谋生,而是出于一种必须去探索的冲动。他说,我们唯一能为年轻人做的,是给他们关于特定道路的感觉,唤醒他们对某种目标的热情。
曾广胜
人无法通过逃避孤独来找到归属。 归属感来自于勇敢地 展现真实的自己,并被他人接纳。 布琳·布朗《归属感》
胡建春
怎样才能培养孩子的实践能力呢?这不仅包括在学校的课堂上,还包括在家庭和社区中。例如,我们可以让孩子们参与到日常的家务活动中,如做饭、打扫卫生,或者是自己动手做一些小工艺品。 这样的实践活动不仅可以提高他们的动手能力,还可以让他们理解到劳动的价值,尊重他人的工作。
温冬梅
孩子需要在可承受范围内自主体验、消化情绪,才能慢慢发展出管理情绪的能力。 体验的过程就是发展自己认知的过程,虽然有内耗,但更多是成长。 家长常常会陷入几种沟通误区: 否定感受型:“别瞎想了,有什么好担心的?”(这会让孩子觉得自己的情绪是错的,是不被接纳的。) 道理灌输型:“早就让你这么做,你非不听!”(孩子已经焦虑了,道理只会增加压力。) 过度追问型:“你想什么了?具体担心什么?跟妈妈说说。”(有时候孩子自己都理不清思绪,追问会让他更烦躁。) 休学孩子的情绪容纳窗口本就狭窄,如果家长不停打破孩子的情绪容纳边界,会让窗口越缩越小,导致孩子丧失情绪自愈力。 所以 少干预、多承接,需要时在就好,才是帮孩子拓宽情绪容纳窗的关键。
潘娇
每个人都有他生命本该有的样子,尊重便是最高规格的礼貌。
李娟丽
罗杰斯说,爱是深深的理解和接纳。 爱一个人不难,带着理解和接纳去爱一个人却并不容易。
你来说说自己想法吧