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一位修行者说： "你的命根本就不用算，你只管盯

田大朋

一位修行者说： "你的命根本就不用算，你只管盯一样，就是你的念。不管你在哪，碰上多难的事，你就干一件事，管住你的念，修你的起心动念。" 为什么念头能定命？你焦虑时，世界全是荆棘；你从容时，荆棘变成阶梯。念头是命运的开关 ——它一转，境就转。

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郑洁

打工，你说：太累了；创业，你说：‭太难了；学习，你说：太贵了；讲‭专业/讲道理，你说：又洗脑了。所谓贵人，并不是直接把钱给你的人而是开阔你的眼界，纠正你的格局，提升你的能量的人

王倩倩

匮乏只会吸引更多匮乏的能量。从高维的角度，如果你转变自己的发心，从吝啬心转变为布施心态，把每一次的花钱当做布施，祝福别人事业越来越好，那么每一笔钱都在积攒功德。

王丽华

斯金纳设计了一个实验箱，箱内有操纵杆、信号灯、食槽、电击网等装置，并做了如下实验：实验1：将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中，每次按下按钮，则掉落食物。结果：小白鼠学会了按按钮。(当不再掉落食物时，小白鼠按按钮的行为迅速消失。) 此实验说明白鼠将按按钮与奖励食物建立了联系，即掉落食物增加了白鼠按按钮行为发生的频率。实验2：将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮，则箱子通电。结果：小白鼠学会了按按钮。(一旦箱子不再通电，小白鼠按按钮的行为迅速消失。) 此实验说明白鼠将按按钮与停止电击建立了联系，即箱子通电增加了白鼠按按钮行为发生的频率。实验表明：学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。斯金纳认为，人和动物的行为有两种：应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是经典条件作用的研究对象。而操作性行为则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发作出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。操作性行为主要受强化规律的制约。二者的区别在于应答性行为是先有刺激再有行为，操作性行为是先有行为再有刺激。

冯二玲

如果你不过多的去关注任何一个人的动态，你一定会非常过的自由。本自具足就是，自己跟自己链接，心外无物，心外无人，自己不需要被看到，被认可，自己认可自己肯定自己，这就是修心。有了正见，一切都不需要外在的给予。

李敏

少让自己生气少和让自己生气的人在一起，少和敷衍自己的人在一起，少和不懂感恩的人在一起，少和谎话连篇的人在一起。谁让自己堵心，就躲远点。生闷气就像是在慢性自杀… 和谁在一起心情舒畅就多呆会儿，不管是亲人还是朋友。

刘伟

爱情不会完美无缺，若是想要更完美的二人世界，就要接受生活中的不完美。

你来说说自己想法吧