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当你的负性情绪出现时,不要急着去说它好不好,也不要急着去
郑庆艳
当你的负性情绪出现时,不要急着去说它好不好,也不要急着去认定是别人让你不高兴,是别人让你生气。你要先去看见它,陪着它。因为每个情绪背后都有你的一分缺失和渴求,你要去寻找它,看到它,去满足它。这样情绪就被和解而归于平静。这样人生才会充满力是与喜恍。
0温暖
1回答
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那晓旭
我们每个人都有追寻真相的权利, 同时也有放弃真相的权利。 它没有绝对正确的做法。 关键在于, 你觉得真相更重要, 还是真相以外的东西更重要。
邢松
不再动用改变之心。慢一点。不要想去解决它,帮助他们看见自己,看见这个过程。咨询师更多的是展现这个过程,而不是直接去要这个目标。陪伴孩子,陪伴父母亲,去看在他们身上都发生了什么,帮助他们看到。看他们的需要,看他们的渴求,看他们意识的愿望,潜意识的愿望。”
那晓旭
每个孩子都无比希望自己能做好,如果没做好,不是不想,而是做不到。在自责、难过、羞愧可能还有一点自我怀疑时候,如果能得到家长爱的关怀,将会是孩子一辈子的礼物,也是安全感、价值感和自信心的来源
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强迫性重复是指个体在早年经历了的创伤,在成年后还要反复地体验这种创伤。
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当你不再需要另一半来做你的“好父母”,你反而能真正遇见那个与你并肩而立的人。
刘淑珍
一个人的分化能力:是指他能否从对父母的依赖状态中独立出来,成为一个自给自足的个体的能力.
一个人的分化需要很多步骤,是一个从身体分离到感情分离的过程.
在分化的时间维度里,有几个标志性事件: 1.出生:与母亲在身体上的第一次分离. 2.断乳:与母亲在身体上的第二次分离. 3.走路:与母亲在身体上的第三次分离. 4.学会用语言表达:3岁左右已经可以掌握母语,可以用符号将自己与周围的世界、母亲与他人区别开来,有了自我意识. 5.上学:3-4岁去幼儿园,第一次与家庭分离.
6.青春期:从父母那儿离开,到同伴那里去,同伴那里有他们成长的养料. 7.成年期:18岁作为一个孩子成年的标志.一个人迈进成年,意味着他要对自己的所有事务承担全部责任.孩子和父母在情感和思想上也要分离.对于父母的事务,作为已经成年的孩子,不要替父母承担,而是要让他们自己承担.不要错位.
你来说说自己想法吧