情说App
与你相伴成长
打开APP
两个双向喜欢的人, 其实是有感应的。 感情这种东西, 仿
傅益红
两个双向喜欢的人, 其实是有感应的。 感情这种东西, 仿佛生来就带着一种缘分。 两个有缘的人,就算是相距十万八千里, 也会相识相知。 从进入对方的世界那一刻起, 似乎就已经注定了他们的一生。 从相遇到相识,再到相知, 你会发现自己隐藏在心底的爱 越来越深——喜欢他,也会崇拜他。 在和他相处的时候, 你会感觉到他似乎也喜欢你, 但是你不能表现得太明显, 所以一次又一次地试探, 试图弄清楚他的内心。
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
#
感情那些事
相关回答
郭玉玲
第一个汉字就是“累”,现代人很累,第二个是现代人很“烦”,第三个是现代人很“怕”,第四个是现代人爱“比”,就这4个字。
胡艳丽
“自身有价值了,才会像吸铁石吸引朋友甚至陌生人。强大自己,才是最好的安全感。”
郝健
一个人对各种关系的描述,就是对自己内心世界的真实刻画。因此,聪明的人可以籍此窥探他人,而智慧的人可以籍此内省自己。 你不是你,你眼中的你不是你,别人眼中的你也不是你,你眼中的别人才是你最真实的样子。
陈金凤
决定孩子未来的,是“心理韧性” 您是否发现,有些孩子遇到挫折就放弃,而有些却能越挫越勇? > 这背后的关键,是一种叫做 “心理韧性” 的能力。它就像孩子的心理免疫系统,能帮助他们在逆境中反弹。 一个小知识:心理韧性并非天生,可以通过后天培养。其中最关键的一点是,家长要成为孩子的 “安全基地”——当孩子受挫时,给予的是支持和引导,而不是指责和说教。 试试这样做:当孩子考试考砸了,先别急着问“为什么考这么差?”,而是给他一个拥抱,说:“看起来你有点难过,需要妈妈/爸爸的拥抱吗?” 先连接情感,再解决问题。 培养一个有韧性的孩子,是我们能给他的最好的人生礼物。 #父母好好学习修,孩子天天向上善
杨侃
沉默和逃避是男人的本能行为。比如说像原始社会的时候,像过去的猎人,他去打猎或者它作为猎物的时候,它第一它会保持一个冻结,是沉默的状态。然后呢才会有逃跑和战斗的一个状态。他在沉默的时候呢也更能损失多事并借此积累更多的能量。
王义丽
在荣格看来,只有到达个性化的人才是心理健康的人,他才有一个充分分化了的、平衡的和统一的人格。个性化是荣格有关人格发展问题的关键概念。所谓个性化是指个人的精神的各种成分经历完全分化并充分发展的过程。个性化的过程就是逐步认识诸如阿尼玛、阿尼姆斯、阴影、人格面具、自身、思维的四种功能及精神的其他组成部分的过程。只有当这些以前是混沌的、未分化的精神组成部分都被认识、被分化,他们才能找到表现的机会。一旦个性化过程出现,超越功能就会发挥效力。超越功能是一种对人格中所有对立倾向和趋向加以统一、完善和整合的能力。这时人格的意识部分与无意识部分有机统一并协同作用,以使人格形成一个完整的系统。 人格发展中的个性化和整合作用(或统整)总是相互交织在一起的,都是人生而固有的。个人的精神从一种浑沌的、未分化的统一状态开始,逐渐发展为一个充分分化了的、平衡和统一的人格。虽然发展的这个目标很难达到,但却是人格自我实现的努力方向。正因为如此,荣格才认为,从40岁左右至晚年,是人追求生命意义的最关键时期。 从荣格的理论可以看出,完成个性化的人具有以下特征: 一、认识自我,潜能得到充分发挥 这里的自我在荣格看来就是认识自己人格的各个方面,包括意识中的自我和无意识中的自我。在荣格的观念中,人原本是一个整体,而自身是这个系统的核心,它是统一、组织和秩序的原型,是人的灵感、智慧、生命热情的源泉。自身是一个人内心的向导,影响、调节和制约一个人的人格,促使人格向健康、成熟方面发展。所以,一个自我发展好的人,不但能与自我和谐相处,也能与他人和谐相处,他的天赋便会得到充分的施展。 二、接纳自我,心理和谐发展 荣格认为,获得个性化的人可认识到自己人格的各个对立面,如优点和缺点,善的一面和恶的一面,已经把无意识融入到意识中。他们能勇敢地正视自己恶的一面,接纳自我。他们将人格面具减少到最少,获得了内倾和外倾之间有效的平衡。因此,他们能做到适当的自我表现,既不会自我膨胀,也不会忧郁。他们既能战胜内部世界,也能战胜外部世界。同时,他们会更加善解人意,接纳他人。 三、个性得到充分的发展 在荣格看来,环境把人们的心理变得支离破碎,要想让人的心理得到健康发展,就必须重新关注自己的内心,使自己的个性得到充分的发展。人的个性只有得到发展,才有助于人的健康发展,有助于人们今后的持续发展。
你来说说自己想法吧