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与你相伴成长

懂你，知你，疼你，爱你，护你，舍不得让你受委屈，会

史新新

懂你，知你，疼你，爱你，护你，舍不得让你受委屈，会给你足够的信任和安全感，彼此扶持，彼此鼓励，共同生活，共同成长！

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高翔

一个正在报志愿的高三毕业男生说，我一为了国家民族，真的不怕死。我说你还是怕死吧！有时候政Z的正确性和生命的正确性是相悖的。我很推崇战争小说《西线无战事》它以故事的形式表达了战争的非正义性。不要美化战争，无论它打着多么崇高的旗号，战争对于每个个体来说是非正义的。它意味着毁灭。去年冬天，我见到一位19岁参加反击Z的老兵。他看起来情绪平稳，不爱表达。我轻轻问了一句：0看到同伴在身边倒下，你那时候很害怕吧？他瞬间红了眼眶。半响，他喃喃的说，谁不怕呢？早晨送女儿上学，我说起这个战争的非正义性，因为西线无战事主人公所属是英美联军，可它仍然毁掉了这些娃娃兵的人生。她说，你这么说是会被骂的。骂就骂喽。我说我只想告诉你，无论社会什么力量如何煽动，你要保持自己的见解。

崔黎明

情绪是信使，不是敌人。焦虑是在提醒你重视自己，愤怒是在守护你的边界。当情绪涌来时，试着像对待小朋友一样温柔地问它：你想告诉我什么呢？细细去体会，读懂它，然后给自己一个安静的拥抱。

孙三丽

很多时候，这与他人的能力有限有关，并非你的错。当遇到这样的状况时，练习不要怪罪到自己身上，才会减少自己期待找一个“完全可以理解自己”的“完美的人”，不至于发现对方做不到后，又把自己的失望与受伤丢到他人身上，而掉进了过去重复性的人生脚本。

张秀丽

天赋高、学习效率高的孩子，他们有自己的努力方式。作为父母可以不理解，也可以看不懂，但可以试着接纳，起码别强行把他掰成我们认为正确的样子。

刘淑珍

亚里士多德-“任何人都会生气，这没什么难的.但是适时适所，适当的方式对适当的对象恰如其分地生气，可就难上加难了.”

马克.吐温有一次去法国旅行，拜会法国名人波盖.波盖喜欢挖苦人.波盖：“美国人没事时喜欢怀念祖宗，可是一想到祖父这一代，就不能不打住了.”

马克.吐温笑着说：“法国人没事的时候，总想弄清他们的父亲是谁，却很难弄清楚.”

波恩嘲笑美国历史短，马克.吐温取笑法国人的多情乃至滥情.

面对他人的嘲弄挖苦时，暴跳如雷是最不明智的反应，自己生闷气也不是好办法.

这时候要冷静，用有风度的方式，做出最恰当的方式.或者说，你可以生气，但不能让怒气掌控你，把怒气送回它的源头,让对方因为无趣而闭嘴-冷静应对，反唇相讥！

段雅坤

客体恒常性指人能在心中保留对重要他人或事物的稳定内在影像，在分离或失联时仍感到安全与被爱。发展多在0—2岁奠定基础，3岁后更趋稳定。 - 稳定在场与可预期的告别：每次离开都说明去向与返回时间，并按时兑现；形成简短告别仪式，避免偷偷溜走，逐步延长分离时长。 - 游戏化练习：玩躲猫猫/找物，从短到长、由易到难；外出或入园前做角色扮演预演“送去—忙碌—接回”，强化“看不见≠不存在”。 - 过渡性客体与熟悉物：允许携带安抚物（小毯子、玩具、妈妈发夹），并准备回家路线/地图等可视化线索，帮助孩子在独处时获得熟悉感与掌控感。 - 稳定关系与回应：保持规律作息、可预测的互动；避免忽冷忽热与强制分离；冲突后及时修复，让孩子确信爱不会因不顺而消失。

你来说说自己想法吧