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人的外在行为都是内心世界真实的投射。从不知不觉到自觉的生
宗树娟
人的外在行为都是内心世界真实的投射。从不知不觉到自觉的生活,选择清醒的活着需要一份勇敢地面对,和内心的清明。
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程璐璐
如果我们脑袋里出现的声音是让我们的能量变低,消耗我们的,这就是没有意义的思考,不要去关注他,不要给他注入一点能量
奉淑辉
永远不要低估了你的来访,那个不是受挫的感觉,是毁灭。 ~Ju Tomaz-Merrills 自我不够强大的时候,会觉得全世界都在欺负自己,我只能忍让; 长大后会发现,大多数人都不会欺负你,只是他们没有义务让着你罢了。 但好消息是,你也没有义务总是让着别人了。
傅益红
心理学研究表明, 青春期(12-18岁)的孩子 正处于埃里克森提出的 “自我同一性与角色混乱”阶段。 他们开始探索“我是谁”“我与他人的关系”, 对异性产生好奇与好感, 本质上是自我认知与情感能力发展的必然。 这种情感并非成人世界里成熟的爱情, 更多是对他人身上美好特质的欣赏, 是对亲密关系的懵懂模仿, 更是对自我价值的一种试探 ——“被喜欢”让他们确认自己的吸引力, “喜欢别人”让他们学会 关注他人、付出真诚。 强行否定这种情感, 不仅无法消除它, 反而会让孩子陷入自卑、叛逆, 甚至将这份情感推向地下,滋生更多风险。 青春期的情感萌动, 就像春天里悄悄发芽的小苗, 需要的不是粗暴的拔除, 而是耐心的浇灌与引导。 它不是成长的“弯路”, 而是孩子学会爱与被爱、 懂得责任与边界、塑造自我认知的重要修行。作为家长,不必焦虑,不必恐慌, 只需以理解为土壤, 以尊重为阳光, 以引导为雨露, 陪孩子一起正视这份懵懂的情感, 让他们在这段旅程中 学会珍惜、学会克制、学会成长。 当孩子走过这段青春岁月, 他们会明白: 那些曾经的悸动, 终将成为生命中温暖的回忆, 而在这个过程中学会的情感能力,会成为他们一生的财富……
陈诗
很喜欢杨绛先生的一句话“终不是那八面玲珑的女子,讨不了那四海八荒的喜,只落得围一炉寂静的烟火,与独处相安,与万事言合。”
许飞
人生一辈子说长也长,说短也短,但要过好这一生,最重要的能力是发现好玩的能力。每个知识领域,每门科学,每个手艺都有好玩的部分,我们最主要的是找出这好玩的部分,再不断探索怎么可以让它更好玩。这样即使有痛苦也会变得可以承受。
侯智慧
有些人总是蜷缩在一小块阴影里无法自拔,感觉周围一切都是暗淡的。其实,生活从来不会亏欠谁,它给你一块阴影,必定会在不远处为你洒下一片阳光。走出自己的小世界,探索外面的大世界,路途也许会有些艰辛,但风景一定会很美。
你来说说自己想法吧