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为什么人修行到一定程度, 就会理解所有人? 因为你嗔恨
冯二玲
为什么人修行到一定程度, 就会理解所有人? 因为你嗔恨过, 所以懂他的愤怒; 因为你贪婪过, 所以懂他的抓取; 因为你匮乏过, 所以懂他的虚荣; 因为你恐惧过, 所以懂他的不安。 因为你见过自己内心的黑暗,所以才容得下别人的不完善。 当我们接受了自己的破烂, 我们才能接受别人的不堪。
1温暖
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彭灵
温暖了
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白雪峰
最近几个来访被孩子的教育搞得焦虑的不得了,其实《道德经》里有一句话:天道无亲,常与善人,可以解决你的所有亲子教育问题。 对这句话很多人的理解是:天道会帮助善良的人。 有人会疑惑,为什么善良的我,却命运多舛呢? 因为善人的意思,并非是善良的人,而是擅于遵循道的人。 道德经:道在前,德在后。 寓意所有的德,都有一个前提条件,就是遵循道,不遵循道是谓无德。 比如,你喜欢养花,担心花渴死,去给它浇开水,结果花被浇死了。 让花好是德,用开水浇花是无道。 无道的人,哪怕心再好,也会好心办坏事。 你可能说,哪有人那么傻,用开水去浇花呀? 可在现实中,类似的事情屡见不鲜。 几乎所有的父母都希望孩子好,却经常做伤害孩子的事情。 打骂孩子,贬低孩子,侮辱孩子,把孩子当成学习机器,这些都是常态。 一句“我是你爸、妈,都是为了你好”,成了把一切不合理变成合理的借口。 可现实是,孩子不但没有变好,反而身心俱疲,丧失了灵性。 为什么现在那么多人,都有不同程度的心理疾病? 因为那些曾经被伤害的人,往往需要用一辈子来治愈童年的不幸。 教育孩子,道德经早有建言: 长之、育之、亭之、毒之、养之、覆之,生而不有,为而不恃,长而不宰。 给孩子生命、培育、独立、滋养、保护,不要把孩子当成自己的私人物品,给予足够的尊重。 道是孩子成长的规律,每个年龄阶段该是什么样就是什么样,不要强行干预。 现在3岁5岁的孩子去学英语、钢琴、舞蹈等技能的行为,和揠苗助长性质是一样的。 3岁5岁本就是该玩的年纪,只有玩才能释放人的天性。 才会有想象力、感知力、创造力,以及最珍贵的灵性。 但人们往往在无意中,把孩子的天性扼杀在摇篮里。 德是在孩子成长的过程中,给予成长所需的养分和保护。 就像种子有了土壤、阳光、水、空气…,就会发芽成长。 只要保护它不被破坏,不用你帮助它成长,它会自动长大。
李芳君
天再寒,心要暖,在这个季节里,所有美好都会如期而至,所有幸运都会不期而遇。慢慢变好,就是给自己最好的礼物。
胡星星
梓庆削木为鐻,鐻成,见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉,曰:“子何术以为焉?” 对曰:臣工人,何术之有?虽然,有一焉。臣将为锯,未尝敢以耗气也,必斋以静心。斋三日,而不敢怀庆赏爵禄;斋五日,不敢怀非誉巧拙;斋七日,辄然忘吾有四枝形体也。当是时也,无公朝,其巧专而外骨消。然后入山林,观天性形躯,至矣。然后成见鐻,然后加手焉;不然则已。则以天合天,器之所以疑神者,其由是与! 庄子所说的“鬼斧神工”一定要达到忘我的境界,忘记自己是工匠,忘记木头是木头。这样与“道”合为一体,就能像造物者一样,将眼前的器物雕琢成浑然天成的样子。就像“道”创造的万事万物,无一件不是完美的。
王倩倩
人,到了一定年龄,每个人心中都有那么一块地方,藏着许多不如意,藏着无法言说的痛。这一肚子的话,没人可说,也说不出口。于是学会了沉默,把苦楚藏在心底,自己慢慢品尝。人生的难,也许,只有用嬉皮笑脸面对,才不那么苦吧。 生活,从不缺少难题,与其整天愁眉苦脸,不如用“不正经”的心态,去化解内心的沉重与不安。毕竟,生活不会因为你的愁眉苦脸而变得温柔。这种态度,如同给生活加了一剂调味料,让苦涩变得可以咀嚼,让困难变得不那么面目可憎。 在面对生活的苦难时,不要太严肃,不要太把它当回事,用不正经的心态,嘻嘻哈哈地面对它就好;在做具体事的时候,要保持专注和认真,争取做到最好。无论生活给予你什么,你都要笑着去面对,始终保持一颗年轻、乐观的心,勇往直前,无畏前行。生活再难,你都要每天笑嘻嘻地生活下去。
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我已学会如何仰望流云。 也学会了如何驻足原地。 沉默,是我最后的课题。 ——儒勒·列那尔《自然纪事》
田大朋
不要跟太乱的人扯上关系,做人就应该干干净净,不该认识的人不要认识,不该聊的也不用去聊,不迎合自己的圈子,也别去凑热闹。——曾仕强
你来说说自己想法吧