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与你相伴成长

今日学习: 挫折教育:是在孩子成长的路上遇到问题，父母陪

郑庆艳

今日学习: 挫折教育:是在孩子成长的路上遇到问题，父母陪在身边一起想办法找到解决问题的方法，以提高孩子能力拓展孩子思维。而不是人为制造挫折，人为制造的挫折通常叫虐待。

0温暖

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陈宇雨

1.对方人品性格素养综合能力、伴侣价值等等是否值得挽回；关系里带给你的实际好处，对方对你而言是否有不可替代的价值； 2.你们之间的主要问题出在哪里，这些矛盾是否可以调和，难以调和即便挽回回来也容易因为同样的问题走不下去； 3.挽回的时间、精力、成本投入是否hold得住

李亮

武李利

即使再深厚的感情，也会在对方起伏跌宕的情绪中，发生坍塌和改变。当你在把全部精力用于讨伐对方、认为你的伴侣有问题时——先问问自己：我是否在关系中随意发泄了情绪。如果你不对自己的情绪负责，那么没有人有责任和义务需要对你的情绪负责。

刘中玉

富贵有三种第一种如山中花草，自己春天绽放，秋天结果，这是用德行得到的富贵；第二种像盆里的花草，通过人的培植才能开花结果，这是通过功名得到的富贵；第三种则是靠权力得来的富贵，就像把花从地里捡起来插到花瓶里一样，今天看上去很漂亮，两三天就枯萎掉了

冯二玲

照顾内心的小孩，爱她，呵护她，保护她，善待她，肉体到灵魂对话她，像父母对女儿那样对待她。

李晓辉

只有跟你亲近的人，才愿意跟你碎碎念，如果我亲近的人跟我说点什么，我就不耐烦了“好吧，算了吧，随你吧”；或者我觉得Ta的想法很荒谬，我并不认可，我就反驳，我一定要在这一刻把Ta掰回来，我要说赢“你这么说不对”。慢慢的对方可能真的就不说了，这个无法沟通的记忆，就进入了对方的潜意识，不知不觉两个人中间就会有很多禁忌话题，这不能说，那不能说，每次提起这些话题都是不耐烦不开心不高兴，慢慢就不再说了，那Ta有什么想法我可能也不知道，是不是我自己就葬送了Ta愿意和我沟通这个习惯。多听你爱的人碎碎念，你会发现你们之间的关系会走得更近，快去试试吧

你来说说自己想法吧