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你近期在睡眠上遇到困扰，多与情绪紧张、思虑过多、作息不规

赵义强

你近期在睡眠上遇到困扰，多与情绪紧张、思虑过多、作息不规律相关，入睡困难、易醒、睡眠浅等问题，又会反过来加重白天疲惫、焦虑，形成恶性循环。咨询中我们聚焦减少睡前干扰、稳定身心状态，帮你跳出内耗。核心方法： 1. 固定作息，不在床上刷手机、思考烦心事，建立床=睡觉的条件反射； 2. 睡前1小时做放松练习，如深呼吸、轻柔拉伸，让身体提前进入休息模式； 3. 接纳偶尔失眠，不强迫入睡，越放松越易自然睡着； 4. 白天适度活动，减少长时间卧床补觉，逐步恢复稳定睡眠节律。

1温暖

1回答

赵义强

温暖了

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心理咨询

评论

赵义强(题主)

3天前

义守初心，念行正道！

相关回答

史婧雅

现实生活中，只要有人躺赢，就可能会有人躺平。躺平不是不奋斗，而是拒绝为了别人的利益奋斗。经济社会的泡沫来自欲望，欲望越大，泡沫也就越大。有一些年轻人选择砍掉欲望，把泡沫捏碎，变成不买房、不恋爱、不结婚、不生孩子、不消费，只维持基本生存状态的躺平族。有人说，躺平是不负责任的态度，对不起父母，对不起社会。认命可以，躺平不行。我的观点刚好相反，躺平可以，认命不行，累了可以躺下，但不能永远躺下，躺下是为了终有一天，重新站起来。君子藏器于身，待时而动，重点不在藏，在动。 “躺平”这个词太消极，它应该还有另外一个名字：“沉淀”。躺平和沉淀的区别在于，你保持低欲望生存状态的时候，是躺在床上玩游戏，沉迷于生理刺激，还是向下扎根，期待有朝一日破土而出。低欲望的生存状态，是人在被消费主义长期毒害以后产生的集体免疫力。拒绝被资本控制，拒绝被精神奴役，重新拿回自己时间和生活的掌控权，不追求能力之外的东西，放慢自己的生活节奏，这很好。但关键问题是，抢回来的时间你要怎么用？是无所事事、得过且过，还是用来自我成长，这才是关键。

蔡兴苗

释怀呀，这个听起来简单但其实很有内涵的词，实际上就是让自己慢慢地、稳稳地从过去那段乱得很、纠结得不行的感情纠缠里走出来。首先要坦然的接受，这得要咱们有颗平静的心，能大大方方地接受在感情里那些免不了的遗憾和错过，要明白不管是自己还是对方，在谈恋爱的时候都肯定会有做得不太好的地方。这可不是给失败找理由，而是一种成熟的表现，敢去面对和接受两个人感情最后的结果，心里清楚在这段经历里，最值钱的收获其实就是学会了咋跟人更好地打交道，咋在爱里长大，咋让自己变得更坚强、更温柔。其次学会爱自己。这可不是光嘴上说说的空话，得把所有的心思都重新放到自己身上，开启一段全新的认识自己的旅程。出去旅行，不是躲开，而是用一种新眼光去看看这个世界，同时也慢慢把在爱情里可能弄丢了的自己找回来。在不一样的风俗里，在雄伟漂亮的大山大河的包围中，心灵得到了从来没有过的放松和清理，就好像找回了那个最干净、最实在的自己。为了能有一个更健康、更有活力的身子，我开始搞健身啦。每次累得大汗淋漓，不只是在打磨外在的样子，也是在一次次重新打造内心。运动能让大脑放出多巴胺，这神奇的东西让我在变得更结实、更健康的时候，也变得更积极、更乐观啦。身子强壮了，心态也变了，让我能更有信心地去应对生活里的每一个难题。社交这事儿，以前因为光沉浸在自己的感情世界里，有一阵儿没在意。现在又变得有光彩啦。我开始经常跟那些合得来、处得好的朋友们凑一块，不管是当面好好聊聊，还是在网上轻松说说话，都让我觉得特别暖和、特别满足。在这些聚会上，我不再舍不得说出自己心里的真想法，大胆地说一说生活里那些不顺心的事儿，痛痛快快发泄一场，让心里彻底放松了。通过这样的社交来往，我学会了在人群里怎么恢复和补充自己的能量，慢慢发现，原来生活里除了以前那个他，还有好多美好又值得珍惜的人。第三，给自己积极的心理暗示啦。每到夜深人静的时候，或者碰上新挑战的时候，我就跟自己说：离开一段感情，或者跟某个人告别，这可不是生活的尽头，而是人生路上一个新的开头。这次离开，不是说自己不行，反过来，它可能是让自己成长的促进剂，提醒着我心底里对更高层次自我实现的那种渴望。说不定，就是这段经历让我明白，每个人的生命里都会有一些人经过，他们教给我们怎么去爱和被爱，然后悄悄地走了，留下的是更成熟、更完整的自己。所以呀，每一回的告别，都是朝着更亮堂的未来走的一步，自己长大必须要经历。

张媛

“如果学生不学习，那不是因为他们对学习不感兴趣，而是因为学习标准太低，或者是因为所学的课程与一种让人满意的生活早已没有任何关联。如果知识和技能可以再次获得尊重，那么，学生就一定会积极主动地接受教育。” —— B·F 斯金钠从什么时候开始，我们为孩子的学习发愁？又让自己长大成人后远离有用的课本知识？一茬又一茬的新型教育观与学校教育理念的激烈冲突，卷的各位家长不知所措...... 积极主动的学习新事物、想从现有的情形中找寻规律归纳总结、让自己的经验指引前进的方向、顺带帮助到他人好为人师也好虚心求教也罢...这些可都是自主学习底层逻辑在人类身上的本能需求啊～你说你对未知没有探索欲？给你个最新款手机你能倒腾一下午。我们总发现做起事来，单单对事不对人时脑子清楚得很，把事儿做好的同时也会有自我良好的价值体现，可一对应上具体的人，这个难度就成阶梯式增长了，不可预估感甚至击垮我们现有的信心单说学习本身，学习的乐趣是无穷的，可你非要问一句：“你读这些书能赚多少钱？”就大煞风景了，很多家长已经被这经济社会潜移默化的物化了，物化一切他们能够看到的，学生学习是为了考个好大学出来能赚更多的钱，这样的教育理念，可以说他们的孩子在没有见到这种变现手段之前是不会理解的，不理解就难认同，难认同就无法驱使自己的行为去依从，更别提积极主动开动自己的小脑袋去思考如何使自己提高了学习本身是自带驱动力的，学习的概念也很大，方式方法众多，我们今天就浅谈一下知情意这样一个简单的循环系统吧知情意三个字代表着认知、情绪情感、意志行为，对一门课程从不了解到熟知形成了认知，有了这方面的认知会不自觉带入对这门课的自身情感，就像你喜欢上它，也希望与它有些牵连一样，于是即便在烦躁的情况下也会耗费意志努力继续坚持，这样的行为一旦形成惯性，势必在同一件事上会形成新的认知、新的情感、新的意志行为，逐渐巩固越学越好：小学生的学习往往不像成人学习这么有目标性和计划性，他们容易从情绪情感这个突破口进入循环系统，比如对一窍不通的英语甚至到了厌学的地步，可班里喜欢的女同学英语很好，她也表明只想跟英语学得好的同学做朋友，于是你儿子的英语学习，你就不管了，他会竭尽所能想学好，来博得美人一笑，学习该吃得苦一个不落，突破不了甚至要求家长给自己请家教也要提高成绩学得好.....（未完待续）

刘苗苗

面对事件人类的四种情绪反应，看看你是哪一种该手记内容已经得到当事人的许可，且文中人物皆为虚名。 1.原始的适应情绪：情绪和情景是一致的，羞愧是为了保护个体被群体不被拒绝，是原出的适应情绪。 2.原始的不良适应情绪：情境一致，程度不等。对于情景的过渡性反应，习得性过度的反应。既有保护，又有干扰，边缘性个案比较难。 3.次级情绪：对于初级情绪反应的反应，继生情绪。初级反应可能是愤怒，对于情景的无法改变，变为无力。次级情绪是对初级情绪的防御。一般会碰到来访的次级情绪。初级情绪表达无效后出现的。 4.工具性情绪：表现出某种情绪为了控制他人。悲伤难过有时为了阻碍他好起来。有人为了想得到别人照顾会表现的很可怜。作为情绪取向的治疗师，要接触来访的原出情绪，元出情绪表达出来就没有了，次级情绪需要同理，表达允许接受。攻击情绪需要进行人际关系的探讨。

乔海燕

在生活的旅程中，我们时常追逐外界的认可与物质的满足，却忘了真正的快乐源于内心的自足。一个人生活的快乐，应来自尽可能减少对外部事物的依赖。当我们将幸福的筹码过多地押注在他人的赞许、物质的堆砌上，便注定在风云变幻中患得患失。真正的安宁与愉悦，蕴藏于自我成长的每一步，沉淀在内心世界的丰富里。我们可以在一本好书的字里行间找到慰藉，在一场酣畅淋漓的运动中释放压力，在一蔬一饭的精心烹饪里感受生活的温度。不依赖于他人的陪伴来驱散孤独，不仰仗物质的填补来掩盖空虚，以独立而坚韧的姿态，拥抱生活的每一刻。

沙桂华

人生是用来体验的，用来品尝和经历的，哪有那么多完美！先完成再完整，比你追求的完美更有意义。慢慢接受自己的迟钝、自己的平庸，允许自己出错、允许自己偶尔断片，带着遗憾继续前行，这是你和自己达成和解的唯一办法。

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