情说App
与你相伴成长
打开APP
慢慢地,我们领悟到,生命中没有绝对的好事或坏事。 在时
何丽萍
慢慢地,我们领悟到,生命中没有绝对的好事或坏事。 在时间的长河中,一切都在变幻,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事。那些被我们当作坏事的,不过是违逆了我们当时的愿望和期待而已。 而满足我们当时的愿望和期待也不一定是件好事,就像一个要糖吃的孩子,一味地满足即是伤害。
3温暖
1回答
吐血中
温暖了
相关回答
孙小平
“生活中不缺少美,只缺少一双发现美的眼睛”,我一直都发自骨子里喜欢秋天,但没有深究是何原因,儿子自大上小学这几年,秋天我们忙得不亦乐乎,捡树叶子,做标本,做书签,后来随着年龄增长,老师布置的实践作业,也有了难度,用树叶做一首诗,去年做了“枫桥夜泊”,今年做了“山行”,古人乘坐的马车我也用树叶做,但这有一定难度,普通的树叶做,有些牵强附会,必须选一个带有车轮内在辐条由中心向外发射的脉络走向,我就选枫叶,它有这个特点,太干燥的枫叶,太脆,用不成,刚摘的枫叶太湿,也用不成,只有含7、8分的湿度的叶子,用起来刚刚好,正好前几天我顺便晨练捡了几片夹在书里,平展漂亮,不干不湿刚刚好,放在石头的镇纸上用美工刀雕刻好车轮,,最最底层的远山,天空蓝天和湖水之类的配景色,我用国画颜料涂色。晾干塑封,一张作品花费了两个晚上,,虽然费事些,但儿子的实践作业完成了,我好像给秋天也有了一个交代。 我好像要说的是,秋天我这么喜欢你,是因为你的落叶太美了,每片落叶上都有几种颜色,让画家也难以画出的颜色和过度色。远处的山层林尽染,近处的树也“层林尽染”,我词穷理屈的找不到合适的词来描述每片落叶和每棵树,仅仅落叶就让我爱不释手,每天的上班路上我都不由自主的捡几片夹在书里面,我发现的确没有完全相同的两片树叶,就像人类的世界,没有两个完全性格相同的人一样。小树叶大世界。
赵婷
爱一个人,就是过好自己的生活和经营好自己,给彼此一个优质的爱人。
曲燕
我们要接纳自己其实也容易陷进去,这本身没有错,因为我们在乎孩子。然后再看看哪些方法更好。我们自己有什么优势,把这些更好的方法落地。如果有些方法暂时自己做不到的,也没关系。先从自己能做到的开始,改进就好。
陈志风
权力的投射性认同与依赖的投射性认同相辅相成, 是我们这个社会最常见的孤独的游戏。 前者表达的含义是,我很强大,你很无能,你必须听我的;后者表达的含义是,我很无能,你很强大,我必须听你的。 如果一个执着于权力游戏的人碰上一个执着于依赖游戏的人,两者会相处得比较默契。
杜迪文
所有的经历 都是在成长自己 如何更好的把创伤变成一种境界 而不是负担 愿带给大家的永远是希望
赵晓忠
正确沟通包含着四个要素,即观察、感受、需要和请求。 举个例子来说吧,比如一位妈妈看到孩子把脏袜子扔在桌下和电视机旁,妈妈怎样和孩子正确沟通呢? 要素一:观察。即观察身边发生的事情,并真实地描述所看到的情况,不评判,不批评,不指责。妈妈说:“宝贝,我看到你把两只脏袜子扔在了桌子下面,又把另外两只扔在了电视机旁。” 要素二:感受。真实表达自己看到这件事后的内心感受,如害怕、高兴、开心、生气、气愤等等,让对方知道你的感受。比如,妈妈说:“我不太高兴。” 要素三:需要(或原因)。即哪些需要(或原因)导致这样的感受。妈妈可以说:“因为我看重整洁。” 要素四:请求。明确告诉对方,我们期待他采取何种行动来满足我们的请求,请求要具体,比如妈妈可以说:“请你将袜子拿到房间或放进洗衣机中。” 针对孩子把脏袜子扔在桌下和电视机旁,正确的沟通是妈妈平静地告诉孩子:“宝贝,我看到你把两只脏袜子扔在了桌子下面,又把另外两只扔在了电视机旁,我不太高兴,因为我看重整洁,请你将袜子拿到房间或放进洗衣机中。”借助沟通的这四个要素,妈妈真诚地表达自己内心的想法,孩子明白了妈妈的感受,也知道自己该怎么做,这种沟通方式不会引起冲突。 这种沟通方式可以适应不同的情况,但不是固定的公式,可以根据个人及环境特点做出调整,它的精髓在于对这四个要素的觉察,真诚地用爱去表达。
你来说说自己想法吧