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被情感忽视的孩子长大后总感觉在自我感知中有一个情感空洞，

胡星星

被情感忽视的孩子长大后总感觉在自我感知中有一个情感空洞，缺乏对自己的爱，也缺少在情感上与他人共鸣的能力。

1温暖

1回答

花式作死冠军

温暖了

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我需要心理咨询吗

相关回答

隋志鑫

你会因为说错一句话就害怕得罪人吗？

徐娟

当你的能量越来越高的时候：你将发现你开始, 理解身边的每一个人了；只是他们处在不同的能量频率, 没有好坏没有对错；呈现出不同的状态, 进而做出了不同的选择；所以请允许你自己做自己, 也允许别人做别人……

那晓旭

什么是有原则的爱？家庭教育里，有原则的爱，是爱而不溺，坚守准则。把握适度可从这几方面入手： - 定规则：规则务必清晰简单，像规定按时睡觉、整理物品，全家统一标准，不能随意变动。 - 不妥协：孩子违规，坚决执行后果，比如不按时睡觉就按原计划早起。但执行时注意温和沟通，讲清缘由。 - 重情感：别因讲原则忽略孩子情感。受挫时倾听安慰，日常多表达爱意，用拥抱、赞扬让孩子感受爱。 - 给自主：依据孩子年龄、能力，适度放权，让其自主决定穿衣、安排周末活动。无论结果，都支持鼓励。 - 做榜样：家长带头守规则、讲诚信、尊重人。答应孩子的事说到做到，生活里遵守交规、爱护环境，用行动影响孩子。

王倩倩

《明朝那些事儿》写尽大明兴衰，历史风流人物，终章却落笔徐霞客。当年明月说 “因为我要告诉你，所谓千秋霸业，万古流芳，以及一切的一切，只是粪土。先变成粪，再变成土。”，“成功只有一个——按照自己喜欢的方式，去度过一生。” 当你开始爱自己，便会懂得：所有的痛苦和内耗，不过是生命在提醒你，活着不要违背自己的本心。见自己想见的人，做自己想做的事，去你想去的地方，远离消耗你能量的关系。不必过度焦虑，孩子少管一天，不会荒废一生，来场说走就走的旅行，天塌不下来，在经济允许的范围内，偶尔任性又何妨。正如徐霞客用双脚丈量山河，真正的成功是按照自己的节奏，活成自己生命的主角。

杨娴卿

一、什么是课题分离。著名心理学家阿德勒说过:基本上，一切人际矛盾关系都起源于对别人课题的妄加干涉和自己的课题被别人妄加干涉，因此他提出“课题分离”的概念。只要从“这是谁的课题”这一观点出发，把自己的课题和别人的课题分离出来，只专注于自己的课题，那么人生80%的烦恼，都可以得到解决。二、课题分离的三个步骤。 1、区分“这是谁的课题”，方法非常简单，只需要考虑一下，某种选择所带来的结果最终由谁来承担？那就是谁的课题。 2、守住本分，不干涉“别人的课题”。“别人的课题”是由别人来承担后果的，如果你妄加干涉“别人的课题”，那么当结果不遂愿的时候，你只会给自己带来更大的烦恼。 3、守住边界，不让他人随意的闯入“我们的课题”，“自己的课题”是由自己承担后果的，所以学会对他负责，在非必要的情况下，不让他人干涉“自己的课题”是你对自己负责的表现之一。

房荣

法国著名心理学家约翰.法伯，曾经做过一个家喻户晓是实验也可以称为“毛毛虫实验”，他首先将许多毛毛虫都放在一个花盆的边缘上，并且使它们首尾相接，围成一个圈，同时又撒了一些毛毛虫爱吃的食物在离花盆非常近的地方。然后，毛毛虫就开始围着花盆边缘一个跟着一个，一圈一圈的走，就这样，一小时过去，，一天过去了，又一天过去了但是这些毛毛虫依然没有改变行动轨迹，它们依然夜以继日地绕着花盆边缘转圈，这样一连转了七天七夜以后，毛毛虫最终因饥饿和精疲力尽而相继死亡。后来，科学家把这种固守原有的本能，习惯，先例，经验，很难更改与破除原有的习惯，，因跟随原有路线而最后导致失败的现象称为毛毛虫效应称为“毛毛虫效应。”

你来说说自己想法吧