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道德习惯的形成，是教育者深入到被教育者的精神世界中去的途

谷振强

道德习惯的形成，是教育者深入到被教育者的精神世界中去的途径，不通过这一途径就不可能理解一个人，也不可能用细腻的手段，即用语言和美感去对人施加影响。马克思说过，“自古以来，利用惩罚来感化或恫吓世界就从来没有成功过。适得其反！” 要让一个人为自己的过失难受，受自己的良心的谴责，是困难的，与此相比施加惩罚就容易多了。让少年为自己的过失感到难过，这是应对其不良行为最好的办法。打骂惩罚则抵消或者减弱了少年对不良行为的良心谴责

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张佳琪

1、饰品，佩戴物产生不适感。 2、容易受到惊吓。 3、过于高领的衣服穿不了。 4、与人沟通声音过大会产生烦躁感。个人成长，婚恋问题我在这个等您。

冯红艳

为什么亲密关系里，你总会被对方说太强势，无法相处人要不断的发展出臣服的能力，我认可你，我心甘情愿认可你比我优秀，我愿意配合你，和谐共存。但是如果早年受挫比较多臣服的能力发展不起来，只能要求别人服从自己，自己要站在主控的位置，不予许别人比自己有优势。这就是为什么在亲密关系里，对方会说你太强势，无法和你好好相处，两个人在一起会吵架不断，会谁也不服谁。夫妻吵架、情侣吵架就像两块钢板，碰在一起火星四射。

张寒焱

孩子在一个足够安全和充满爱的家庭中长大，会自然而然地加强注意并享受生活馈赠的能力，他们会懂得生活中的美好大大超过了那些必然的损失和艰辛。因此，孩子若能得到足够好的抚育，便能轻松识别霸凌和剥削行为，并保护自己不受伤害，因为他们认为自己本就值得被善待，不必适应那些不公平的对待。然而，在一个创伤性家庭中，几乎或完全没有什么是足够好的，因此也没有什么可感恩的。孩子的内在批判者在一次次的伤害中被过度开发，并开始过度关注自己和他人的不完美之处。这有时能帮助孩子隐藏那些会招致惩罚的特质，也会帮助他们进一步避开那些可能会惩罚他们的人。不幸的是，长期下来，孩子会习惯于只用消极的眼光看待自己、他人和生活。因此，当他们长大成人并脱离了真正有害的家庭后，他们也看不到生活给予自己的很多新的可能性。他们的发展停滞导致他们无法看见自己美好的一面，也无法看见其他那些足够安全的人。 ——《不原谅也没关系》P43

尤四海

人生就像一场马拉松，能让你走得更久、更远的，是你的坚持和韧性。让努力成为一种习惯，而不是只有三分钟热度，你想要做成的事，会在日常的点滴耕耘中开花结果。

黄强

依恋类型，让你和对方走到一起，又让你们分开。让你很难走出对象不同、剧情却雷同的爱情轮回。

何萍

想让飞轮转起来，在最开始时需要花费最大的力气;想要形成好的正反馈，往往也是在初期最需要花精力。 ——《心中有数》

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