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个体内在核心特质,源自和重要抚养者持久互动所内化的自我:
张丽坤
个体内在核心特质,源自和重要抚养者持久互动所内化的自我:包括内部关系模式,内在体验世界的方式,而这些内容往往是多重而又复杂的。
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当你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面; 当你算数学时,南太平洋的海鸥正掠过海岸; 当你晚自习时,地球的极圈正五彩斑斓; 但少年,梦想你要亲自去实现,世界你要亲自去看; 未来可期,拼尽全力! 当你为未来付出踏踏实实努力的时候, 那些你觉得看不到的人和遇不到的风景, 都终将在你生命里出现! 这段话背后最真实的一个点就是赋予孩子学习的意义, 通过成长成为更好的自己, 然后去看更大的世界, 修炼一身本领,回来再造福社会,建设家乡。 希望孩子都是眼里有光,心里有爱, 步履坚定,四肢有力的人! 相信他!鼓励他!陪伴他! 给孩子一个时间让花开! ——董宇辉
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人是社会性的,社会是人生活乐趣的源泉。如果一个人失去社会性,那么就会出现严重的心理困扰。那种不准爱人与他人交往的做法,不但不能保证爱情的专一,还会破坏对方的心理平衡,对家庭生活感到厌倦,对爱人产生反感,其结果只能使婚姻破裂。
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