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与你相伴成长

每个人都是那么的不一样，没有可比性，不要把自己跟他人做“

金春丹

每个人都是那么的不一样，没有可比性，不要把自己跟他人做“比较”，因为这毫无意义，能“比较”的都只是一个人局部的一个点，一个片面，是把人缩小和削弱了，而一个人的整体、独特和创造力是没办法进行比较的。那是人独特的存在，无法复制，更不能比较。只要是“比较”就会有不对等，用他人或自己最完美的时刻进行不公平或贬低性的比较，其本质是因为自己不完整，是为了填补自己内心的沟壑和黑洞。别人外在的成就，怎么可以跟你内在的痛苦相比，怎么可以跟你奋力挣脱苦难的努力相比。越是清楚自己是谁，知道自己是怎么走到现在，来到这里的人，就越会尊重自己，不跟他人，只做自己。对你自己来说当，别人在你的痛苦里不一定有你做得好，你在别人的境遇和资源里不一定比别人做得差。每个人优先要面对的东西不一样。

3温暖

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尤四海

温暖了

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个人成长

相关回答

王义丽

你可以不用读一本书，但自己这本书一定要读明白，读明白自己这本人生之书，才真正读懂其他书。知识不是学来的，是通达而来，更需要智慧驾驭。古往今来先人前人都是这么过来的，你不用羡慕ta人，你也有生命读懂自己是起点。

顾丰玲

有来访到我这里抱怨她身边有亲人总是不能好好说话，让她很痛苦，无法深层次交流，说话需要小心翼翼，一不小心对方就可能很久没有声音，拉着很长的脸，渐渐的她的话越来越少了，夫妻之间好像陌路人。是的，与身边的亲人不能很好交流沟通的确是一件痛苦的事，但是我们生活中这样的情况还不少，那与这样的人怎样相处才让自己的情绪好一些，少收伤害呢！最好不要希望客观的转变，而是主动调整自己，如果实在多次沟通无果，可以告诉自己，对方不高兴了，与您没有关系，您该吃吃，该玩玩，该工作就工作，放开手脚不予理睬！这种情况一般时间过去了，对方也缓过来了，因为这是人格发展问题，不是您可以转变的。

周晓钤

所有的关系都是双向的奔赴，所以不要对他人有所期待。

苑群

作为新精神分析流派的客体关系理论认为，当孩子呈现某种品质时，得到了父母的亲近，也即在关系中的奖励，那么孩子就会执着于这种品质，并将其视为“好我”。相反，当孩子呈现某种品质时，遭到了父母的疏远，也即在关系中的惩罚，那么孩子就会惧怕或抵触自己这种品质，并将其视为“坏我”。通常而言，“真实的自己”也即“好我”。 “好我”和优点不一样，“真实的自己”中有很多缺点，我们会觉得自己某些个性已经严重不适应目前的生活需要了，非常想改变但却改变不了。

古红香

真爱。女孩腿抽搐，一人过来体贴地、毫不嫌弃地用他的双手掰女孩的脚，把她的腿拉直缓解疼痛。一次又一次；另一人站在旁边，轻描淡写地说，你站起来，把腿站直。同样，疼痛缓解。只教了一次。真爱不是以爱的名义控制一个人依赖另一个人，从而失去独立的能力，而是教给TA一些方法，助力她成长，从而越来越独立，成为闪光的她自己。

张丽坤

孩子主动学习的秘诀，不是自己去督促孩子，而是要用梦想，去唤醒孩子的潜在能量。凭着努力学习，一步步达成自己的人生目标，改变命运，这本身就是一种巨大的成功。

你来说说自己想法吧