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妈妈和孩子可以一起看一下这个话题

冀锐敏

妈妈和孩子可以一起看一下这个话题

2温暖

2回答

vpza

温暖了

评论

冀锐敏(题主)

4年前

12"

vpza

4年前

妈妈确实有局限性，但有错的不仅是她们最大的责任应该由缺席的人来担。

相关回答

张筱婕

第一个标准配得上:就是我们常说的门当户对，他觉得我们是书香门第，你们家只是小商小贩，那就不合适。第二个标准过得好:就是你能不能照顾他儿子，你能不能让他儿子过的更好。第三个标准孩子优：就是能不能带给孩子很好的教育，你的基因里面有没有办法改善他们家的一个基因，让他们家基因更加优良一点。

李迎春

所谓的高度自律其实都是“自我PUA” “我不行，一开始要是那样做就好了……” “她撇了我一眼，她讨厌我”心里默默打鼓。‘’ “他们都能做到，我这么差，我可以做到吗？” 当一件事情没有按照你预期的好方向发展时正常情况下我们会理性分析，找出客观原因而自我PUA的人则会过分地批判怀疑自我过分地将事情内归因打心底里对自我的否定和恶意习惯性「自我PUA」的人常给自己“扣帽子” 当糟糕的事情发生时即使别人并没有要追责 ta们也会把责任都归咎于自己陷入痛苦的反省中不可自拔「自我PUA」会引发 “低人一等”的羞耻感 “感觉自己错了”的内疚感这些消极情绪会使人在持续的自我质疑中丧失行动的动力陷入一边拖延、逃避和摆烂一边又自我谴责的痛苦状态摆脱自我PUA导致的精神内耗 1学会主客体分离做好自我将他人的课题与自我的课题分离开 2放下攀比心每个人有每个人的闪光点你要学会去发现个人的闪光点专注于个人的成长人生不是一场考试，不必事事攀比 3说出你的烦恼找到能够给你带来力量的人他们会怎么做从中得到感悟和启发 4写日记复盘每一天 ◍ 今天你做了什么？ ◍ 为什么你会选择做这些事？ ◍ 你在不同的事情中感觉如何？ ◍ 这些事情是你真正想做的吗？有些触发因素你可能无法避免但确定它们是解决问题的第一步 5像包容他人一样去包容自己自我PUA的人往往会过分地严于律己自己对自己未免太过残忍了些呢？ 6学会满足自我让自己在一件又一件的小事中获得满足在一次又一次小的满足中体验到你的热爱 7笔记瓦解焦虑列出今天自己需要非常强大的意志才能去做的事情同时一并列下的还有个人的焦虑和担忧再逐条突破通过关注当下实现自我对生活的掌控感 8时常保持运动使人身体产生多巴胺它是一种能够使人感受到快乐的物质 9时常练习冥想练习正念，自我关怀对自己表示善意和同情！实现爱的“自给自足” 10非暴力沟通描述客观事实 +个人感受 +期待的行为改变 +预期的个人感受注意他人的情感变化描述观察到他人情绪感受 +猜测别人的内心需求

付玉

任何人都有可能给我们带来虚假记忆。茶莉亚肖在本书中讲了一个4岁半男孩的故事。小男孩穆雷频繁的尿床让母亲十分担忧,因为母亲的弟弟小时候遭遇过猥亵,她自然开始担忧同样的事情发生在自己孩子身上，尤其是当她听说穆雷几个月前尿湿了裤子,被日托中心的员工带去换衣服的事情之后。穆雷的妈妈于是坚信这位员工侵犯了自己的儿子,她报了警,警方逮捕了这位员工。然后,警察开始调查其他孩子是否也遭遇过不幸。结果,在恐慌的家长和耐心诱导孩子"说真话"的警察的努力下,又有40多名孩子描述自己受到了令人难以想象的侵犯。这名员工,以及他在同一家日托所工作的母亲和姐姐因此入狱。直到14年后,此案的诸多疑点才被提出,法院推翻了针对母亲和姐姐的有罪裁定。在这个事件的最后,作者写到: "我知道记忆是怎么回事,我不希望自己生活在一个单凭一段记忆就能做出法律裁决的世界。" 我们的记忆也有可能被互联网篡改。互联网和各种电子媒体不但改变了我们的思考方式,更加塑造着我们的记忆。一方面,社交媒体保存了有关我们的大量的数据,来证实我们的记忆,扩展我们的记忆存储空间。另一方面,它也极大的增加了我们的记忆被修改、被歪曲的概率。心理学上有一个"记忆从众"现象,也叫做"回忆的社会传染性”。

那晓旭

易怒的本质，不是性格直，而是情绪功能缺损与向外转嫁痛苦！

谷秉红

这种情况不是妈妈不好，也不是亲子关系破裂，是孩子用笨拙的方式告诉你:我想长大，但还没学会，我需要你，但不能承认，请你站在原地等我，等我走远了回头时，你还在。是孩子用最别扭的方式，向你提交他的人生独立宣言。父母的爱是指向分离的，而青春期是这场漫长告别里，最剧烈的一次演习。

孙三丽

让孩子失去情绪自主性，孩子的世界里只剩父母的感受和需求，自身情绪被忽视却成了日常习惯，这份创伤会伴随其成长。这样的孩子长大后，无法辨识自身喜好，情绪感知力瘫痪，遇事总优先考虑他人期待，这是他们从小养成的生存法则。即便长大后看清父母的局限、接纳自己的创伤，也仍会习惯性逼迫自己为父母多付出，却忽略了需疗愈的自己。这份勉强的付出，往往会在亲子关系的再次挫败中，引发更强烈的情绪反扑，忧郁、愤怒等情绪交织，最终可能化作恨意，让亲子关系走向断裂疏离，这也是最令人痛心、糟糕的结局。父母对孩子的“心理控制”常常是撤回关爱、逐渐加深孩子的焦虑感，引发罪恶感、限制孩子的需求与表达等，通常有两种表现形式；一种是言语的轻蔑与否定，让孩子感受到被生命中重要他人的一次次的否定、贴标签，是多么的残忍，也让孩子习得性无助、无力。一种是情绪压抑、否定与忽视，不允许孩子有自己的情绪，孩子的感受和情绪被否定与忽视，不能表达，更无法被父母接纳，这也是很多成年人都有过的经验。

你来说说自己想法吧