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教育就是点亮心灯。家庭教育从来不是孩子的功课,而是父母的
那晓旭
教育就是点亮心灯。家庭教育从来不是孩子的功课,而是父母的修行,爱孩子是一种本能,但高质量的爱,需要心中明晰的父母。 当您懂得了尊重,懂得了孩子,懂得了润物细无声,您就懂得了教育。 —— 海蓝博士
1温暖
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李娟丽
温暖了
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罗永丽
骄傲是一种情绪和态度,它是对自己或他人所取得的成就、能力、品质或身份感到自豪和满意的情感反应。 骄傲可以有积极的和消极的方面,具体取决于其表现形式和背后的动机。当骄傲演变成自大、傲慢或轻视他人时就会阻碍我们往更高的能量层级生长,可能导致自负、孤立、不容忍和人际关系的问题。当骄傲适度时,会带来很多积极的情绪。骄傲可以使人感到自尊和自信,对自己的价值和能力有积极的认知。它可以帮助个人建立健康的自我形象和自尊心。骄傲可以带来喜悦和满足感,特别是当个人取得重要成就时。骄傲可以增强个人的自我价值感。它使人们相信自己有价值,值得被尊重和认可。 总体而言,骄傲是一种复杂的情绪和态度,健康的骄傲可以为个人带来自尊、自信和满足感。过度的骄傲自大就会导致自负,不合理的个人评价从而出现孤立和人际关系问题。因此,保持平衡和谦逊是非常重要的,以确保骄傲不会转变为自负和不当的态度。
吴云
内在多压抑,外在就有多对抗 内在越恐惧,外在越张扬。 内在越抗拒,外在越无力。 一个内在平和的人,外在呈现的状态是慈悲、善良、放松、仁爱的。 所以,只有一个人放过了自己,才能与世界和解
张静
那时候,在电话那头我也叫静秋。 在很多个深夜里,倾听过电话中那些美好与伤痛,那些绽放与凋零,还有那些忘却和成长。 我也写过一些文字,用我短短的瞬间来走一遍你的经历和故事,有个声音一直都在,我想要告诉你也告诉自己,“疼痛会有时,爱亦必将至”。 请记得,不管我们会不会在电话里“相遇”,但在这里,我会含笑祝福你,好好活出你自己。
王玲
学会归零, 是一种豁达, 不被过去所束缚, 不为未来所迷茫。 在归零的时刻, 我们学会了放下, 放下那些不堪重负的包袱, 放下那些无法改变的过去。
冯二玲
希腊哲学中有个概念,叫“洞穴假象”。 意思是说:每个人都像生活在洞穴之中,天然会受到环境、风俗和教育的制约。同时又因为自身经历的片面和狭隘,习惯从自己的角度去看待这个世界。那么他就会将自己的观点当成一个标准,以为这世上只有自己是对的。 达尔文曾说:“无知比知识更容易让人产生自信。
陈朋利
爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心。如果缺乏这种积极的关心,那么它只是一种情绪,而不是爱情。
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