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第577天

冯二玲
第577天 父 性 与 秩 序 父亲对于孩子来说具有三大功能,第一,带孩子走向外部世界,第二,留在家里陪妈妈,第三,提供规则和秩序。 在共同空间里,需要建立并尊重规则。构建的规则最好有“神圣第三方”的含义,是用来约束每个人的;同时每个人都有自己说了算的独立空间。 在孩子养育中,要给予爱与自由,也要向孩子传递一些规则,教孩子去尊重规则。 秩序与规则并不是高高在上的,这要建立在爱的基础上。如果没有爱与融合,只有秩序、规则与分离,那生命就会像是荒漠。 家庭的共同空间中,要建立并尊重规则。这些规则应该是一个“神圣的第三方”,可以约束每个人,而不只是孩子。这些规则会与外部世界关联,帮助孩子做好分离的准备,逐步“断乳”,进入现实世界。父母养育孩子的过程,就是与孩子不断分离的过程。孩子弱小的时候,你与他联系紧密,孩子逐渐长大,父母就需要尊重孩子天然分离的动力。

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冯二玲
温暖了
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蒋蓉
性心理咨询主要围绕性心理、性行为、性困扰、亲密关系中的性问题,以尊重、保密、无评判为原则,帮助来访者缓解困扰、重建健康的性观念与亲密关系。 一、性心理困扰 - 对性产生焦虑、羞耻、恐惧、厌恶、罪恶感 - 性观念冲突、性认知偏差、过度压抑或过度放纵 - 童年相关创伤、性创伤带来的心理影响 - 性别认同、性取向困惑与自我接纳问题 二、性功能与性体验问题 - 性欲低下、性欲亢进、性唤起困难 - 勃起问题、射精过快、射精延迟、性高潮障碍 - 性交疼痛、恐惧性生活、亲密接触抗拒 - 年龄相关(青春期、更年期、中老年)的性变化适应 三、亲密关系中的性问题 - 伴侣间性欲不匹配、性生活不协调 - 沟通不畅、不好意思谈性、害怕被评判 - 出轨、背叛后的信任修复与性心理重建 - 婚姻冷淡、无性婚姻、亲密感缺失 四、性行为与性偏好相关 - 特殊性偏好困扰、自我接纳困难 - 强迫性性行为、成瘾式性行为 - 不安全性行为带来的焦虑与后悔 - 性行为边界、自我保护、 consent(同意)意识 五、特殊人群与阶段困扰 - 青少年性教育、性好奇、性冲动管理 - 婚前性焦虑、婚后性适应 - 产后性心理变化、身体自信问题 - 单身、离异、再婚人群的性心理调整 六、性健康与性教育 - 科学的性知识、误区纠正 - 性健康、自我保护、边界意识 - 性价值观梳理、建立健康的性态度

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