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人与人相处,最难的就是相互理解 廖一梅在《柔软》中说过
张凤琴
人与人相处,最难的就是相互理解 廖一梅在《柔软》中说过:“在我们一生中,遇到爱,遇到性都不稀罕,稀罕的是遇到了解。” 很多时候,被误解就是一种常态。
0温暖
1回答
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压力太大怎么办
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张芮宁
2025年,愿你的心灵如璀璨星辰,不畏浮云遮望眼,志在四方,勇往直前。在时间的长河里,愿你以梦为马,不负韶华,每一滴汗水都铸就辉煌的明天。面对挑战,愿你拥有破茧成蝶的勇气,以坚韧不拔之志,书写属于自己的传奇篇章。愿你在新的一年里,收获满满,不仅成就非凡事业,更有温暖人心的情谊相伴左右。2025,愿你的人生如诗如画,精彩纷呈,每一刻都闪耀着高级而励志的光芒!
于波
人生就是在处理一个个问题的过程,随着你的升级,问题也在升级!所以主动升级自己,是最便捷的途径。这个途径,不需要什么天时地利人和,需要的仅仅是勇气!
郭佳丽
你完不成的课题你的孩子会继续去做,直到通关。 比如人情世故、赚钱、考学、性格缺点⋯•••会一直循环 如果你有能力跳出来,你的孩子大概率就不会有这个问题
袁力红
拥有一段还不错的关系, 尤其是情感上彼此依恋的关系, 需要 在头脑中持有对方的头脑 尊重他人作为个体的人的同时, 把他人的观点纳入自己的思考中, 从他人的视角看待世界, 如此才能有效的影响他人, 并开放自己,受他人影响, 从他人之处获得滋养, 此为健康的关系。
邢娜
情绪就像是海浪,越是抵抗越是汹涌!
高翔
这几年有个姓沈的网红教授,研究亲子关系。我集中了一段时间听了听,感觉十分荒谬。连麦的家长说自己的孩子遭遇霸凌,他们做家长的让孩子打回去,孩子这样做了,结果老师说他俩斗殴,用了四十分钟的时间批评教育。沈教授的观点是,你家孩子因为处理自己的问题,导致占用全班四十名学生一节课的时间,你家孩子要跟全班同学道歉。这个观点在我这样做了大量霸凌案例的咨询师来说,简直无法容忍。 首先霸凌是极端案例,会对孩子身心发展极为不利。作为老师必须严肃处理,当班级发生霸凌事件,又没有得到有效遏制的时候,班主任是必须负责任的。我女儿班级发生霸凌事件后,虽然跟我的女儿没有关系,但是我们对班主任没有强有力措施遏制是有很大意见的。我们认为这个事情是比少上一节文化课,或者学习成绩更重要的事情。每个孩子都应该从中学到很多人生道理。比如当霸凌发生在身边,我们要沉默还是要勇敢帮助被霸凌者?有时候即便被霸凌者有一些他的问题,我们该不该嘲笑他?我们该如何处理人际关系中的矛盾等等。我们是鼓励女儿跟被霸凌者做朋友的,虽然我女儿其实并不喜欢他。 我揣摩一下沈老师的意图:强调家长方法不对,让家长买课,学习所谓的正确方法,如果问题没有解决,就是家长学习能力差,企业家永远正确。但是亲子关系不是一般的商品,它会对孩子成长有深远影响 哪怕传播了无用的知识,但不要传播明显错误的知识。 现在卖课的非常多,很多打着高知的人设,而人对告知有着一些膜拜情节,容易被说服。但是即便课程的底层逻辑是对的,针对每个个人,更重要的是个体化的应对策略。这个过程需要家长跟咨询师反复沟通,整合资源,调整认知,以达成符合具体化的方案。就像我的一位咨询者,她知道在孩子学习时候远离孩子不是最好的应对措施,但是对她来讲,就是目前的最佳方案。我们每一个人如果忽略了自己的具体情况,只去追求一个概念化的逻辑,它的结果是什么,或许每个人心中有数。
你来说说自己想法吧