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假作真时真亦假，无为有处有还无。

罗微

假作真时真亦假，无为有处有还无。

1温暖

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雒燕燕

温暖了

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感情那些事

相关回答

白雪峰

最近几个来访被孩子的教育搞得焦虑的不得了，其实《道德经》里有一句话：天道无亲，常与善人，可以解决你的所有亲子教育问题。对这句话很多人的理解是：天道会帮助善良的人。有人会疑惑，为什么善良的我，却命运多舛呢？因为善人的意思，并非是善良的人，而是擅于遵循道的人。道德经：道在前，德在后。寓意所有的德，都有一个前提条件，就是遵循道，不遵循道是谓无德。比如，你喜欢养花，担心花渴死，去给它浇开水，结果花被浇死了。让花好是德，用开水浇花是无道。无道的人，哪怕心再好，也会好心办坏事。你可能说，哪有人那么傻，用开水去浇花呀？可在现实中，类似的事情屡见不鲜。几乎所有的父母都希望孩子好，却经常做伤害孩子的事情。打骂孩子，贬低孩子，侮辱孩子，把孩子当成学习机器，这些都是常态。一句“我是你爸、妈，都是为了你好”，成了把一切不合理变成合理的借口。可现实是，孩子不但没有变好，反而身心俱疲，丧失了灵性。为什么现在那么多人，都有不同程度的心理疾病？因为那些曾经被伤害的人，往往需要用一辈子来治愈童年的不幸。教育孩子，道德经早有建言：长之、育之、亭之、毒之、养之、覆之，生而不有，为而不恃，长而不宰。给孩子生命、培育、独立、滋养、保护，不要把孩子当成自己的私人物品，给予足够的尊重。道是孩子成长的规律，每个年龄阶段该是什么样就是什么样，不要强行干预。现在3岁5岁的孩子去学英语、钢琴、舞蹈等技能的行为，和揠苗助长性质是一样的。 3岁5岁本就是该玩的年纪，只有玩才能释放人的天性。才会有想象力、感知力、创造力，以及最珍贵的灵性。但人们往往在无意中，把孩子的天性扼杀在摇篮里。德是在孩子成长的过程中，给予成长所需的养分和保护。就像种子有了土壤、阳光、水、空气…，就会发芽成长。只要保护它不被破坏，不用你帮助它成长，它会自动长大。

冯二玲

苏格拉底说：“认识你自己。” 认识自己，比认识别人更加重要。当我们不了解自己的时候，我们就很容易被家人、老师、朋友的价值观所捆绑，于是会苦苦努力和找寻，试图成为他们期待的样子。结果，有一天，我们费尽千辛万苦，终于达到了他们期待的目标，可自己并不开心。这就说明，我们所苦苦追寻的，都是自我匮乏的填充，都是虚假繁荣的证明。用别人的尺子，来丈量自己的人生，便是痛苦的开端。一条鱼，如果用鸟儿的标准，来衡量自己，那么它便一无是处。人，要清晰认识到，自己是“鱼儿”，还说“鸟儿”。是鱼儿，就要回归大海去遨游；是鸟儿，就要回归天空去翱翔。

陈东升

人生就像一个钟摆，得到就无聊，得不到就痛苦！一旦你把自己和外界绑定，你的感受，必然随着外界的变化而变化，那么就没有自由可言！

李娟丽

刘娟

雨落在地上，一个个小坑此起彼伏，落在雨搭上啪啪啪，哗啦啦，心情郁闷不能出门，开心的是可以百无聊赖的躺在床上。

祝晓

分析往往是错的，建议往往是无用的。

你来说说自己想法吧