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与你相伴成长

秋天的颜色！

任洪芝

秋天的颜色！

2温暖

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黄强

温暖了

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冯二玲

古人说：“凡心静则神悦，神悦则福生。” 心静能使人精神愉悦，精神愉悦就会有福气降临。曾国藩说：“人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。静在心，不在境。” 物随心转，境由心生，心若静好，幸福常存。我们总是把人生的种种得失，融入于我们的感情，得之则喜，失之则悲。生活就是这样，忙碌平淡；人生就是这样，坎坷起伏。生活在于过程，犹如生命在于成长。平淡不是无味，而是生活的真味；平淡不是无所求，而求得的恰是人生的本质。量有多大，心有多静；心有多静，福有多深。人生之苦，在得失间。心静的人心量大，拿得起，放得下，无意于得失，澄然无事，面对万丈红尘，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。花谢芳不败，心静人自在。心有多静，福有多深。心静了，才有闲心品味出已有的幸福。

郭冉

不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。

周璐

家庭教育，不仅是知识的传递，更是情感与价值观的培育。在一个温暖的家庭中，教育的每一个环节都充满了深深的爱意与陪伴。一、爱的陪伴与倾听家庭的温暖源于父母的陪伴与倾听。无论孩子是在欢乐的笑声中，还是在泪水的洗礼中，父母都应该是那个不离不弃的陪伴者。倾听孩子的心声，了解他们的喜怒哀乐，让孩子感受到家是一个可以倾诉与依靠的港湾。二、鼓励与支持的力量当孩子面临困难与挑战时，父母的鼓励与支持是他们前进的动力。一句“你可以的”“我相信你”能够给予孩子无限的勇气与力量，让他们勇敢地面对未来的种种挑战。三、共同成长的喜悦家庭教育是一个共同成长的过程。父母与孩子一同探索、学习，分享彼此的收获与成长。一声爸妈，一声责任，请用爱和责任托举孩子的未来

郭佳丽

最初，每当追逐一个愿望时，他都会非常着急，常常问：老师，你有什么办法，让我可以解决这个问题。可是他追逐的这几个愿望上，我都是低手水平。所以有时我会说，拜托，你看看这件事上，我水平如此之低，我怎么能指导你呢？他也觉得很荒谬，可仍然控制不住地问我。这可以理解为，他觉得会有一个全能的点子大王，在任何事情上都能找到捷径，帮助他立即马上完美地实现愿望。

石萍

孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子几个问题，听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。第一个问题是：“发生什么事情了？” 这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

步志敏

被我们留存下来的模式、观点都是曾经带给过我们益处的。但是人在发展中，曾经适合的不一定在现在依然适合，有很多的旧观点，旧模式成为了当下对我们的捆绑。但也可能它们是我们武器库里的武器，让我们在需要时可以随时做出转化，决定运用什么武器来应对当下，能够有灵活的运用就不会是死的枷锁。

你来说说自己想法吧