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感悟（打油诗）：何为人生悠悠众生苦不知，历经磨难为自知

李鹏程

感悟（打油诗）：何为人生悠悠众生苦不知，历经磨难为自知，高低大小情难知，一生只为有需知。（象征：执着既补偿）

1温暖

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十年

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爱，是具体，是日常，是一举一动一言一行，是一餐一饭一点一滴。爱，不是抽象的词汇和意义，而是具体的行动和表达。生活无意义，是我们具体的爱，让它一点点布满意义。

郭玫

每个人都是自己的拯救者

李春娣

在心理层面，“允许”是指无条件地接纳此时此刻，特别是当我们不能掌控的事情发生了，我们允许它的出现、发展和消亡。这种允许不是消极的，而是合理存在的，它以人的认知高度为基础。允许不等同于接纳、认同、赞许，而是顺其自然，不与某件事情、某个结果对抗、抵触、纠结，不去做无谓的消耗，不把自己的能量消耗在无法抗拒的事情上。

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不图你以外的东西，而你让我觉得，我自己是无比的廉价和倒贴。

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没有任何一种性格能避免得罪人。

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学生在学习过程中为了检验学习效果一定都要经过各种考试，孩子进入中学学习后，学习科目增加，考试频率也大大增加，家长、老师和孩子都希望取得好的成绩，但是，并不是总能如愿。阻碍学生取得好成绩的最大的敌人其实是人本身，即在我们自己身上存在的要强、怕输、想赢、怕烦怕累、退缩、懒惰、紧张、怀疑等许多问题。很多人以为这都是不可逾越的，自身无法克服的。其实，心理学是研究人的行为及其规律的科学，我们如果帮助孩子了解了自己心理的规律，掌握了控制自己行为的方法，那许多心理问题都会迎刃而解。只有战胜了自我，才有可能取得成功。

你来说说自己想法吧