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时常有人问我:老师,什么是格局? 这是我认为最好的答案
胡星星
时常有人问我:老师,什么是格局? 这是我认为最好的答案 格局,体现在一个人所追求目标的高度,眼界的广度,思维的深度,以及这个人身上所体现出的从容大度 正如复旦大学的陈果教授说的那句话,更是把格局诠释的淋漓尽致,她说:如果你在自己最失落的时候,最潦倒的时候,最无人能理解的时候,还能保持一份豁达,一份涵养,一份风度,这才是真正见你修养的真功夫 生活中我们要尽可能的放下成见,喂大格局,学会用广阔的胸怀,去容纳生命的风雨。用多彩的生活,去感受人生的美好,用丰盈的灵魂,去承载世间的万物
0温暖
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陈媛丰
尾事件的力量:就算有一半的时间或者更多的时间都在犯错,到最后还是能赢——这个发现会给你增加一个遇事乐观的理由。
李婉丽
余生~更要爱自己多一点
刘伟
在孩子成长阶段,第一个关键期是4-6岁。第二个关键期是10-12岁,第三个关键期是14-16岁。往往在每个孩子的关键期作为家长都会忽视甚至迷茫。因为时代变了,孩子们更聪明和敏感了。这时候我们可以想办法去发现孩子们内心遇到的真正的问题,然后有的放矢的引导,因为语言交流很无力。每个问题孩子的根源就在这方寸之间,很神奇!这个孩子开心但没有主见,天真无邪的天性,却隐含着不安状态。
刘静
幸福如水,冷暖自知! 不羡慕别人的生活,也不嫉妒别人幸福;珍惜自己所拥有的,活好当下,学会知足;平平淡淡就是幸福
张凤琴
人一定是有评判的 但是,当你觉察到你有评判的时候 你才真正开始朝向没有评判
陈莲
辛苦的人未必心苦, 心苦的人未必辛苦, 愿辛苦的人和心苦的人, 都不再有新苦!
你来说说自己想法吧