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每个人身上都带有若干心理情结。专以客观科学方法研究“移情

那晓旭
每个人身上都带有若干心理情结。专以客观科学方法研究“移情作用”的心理学家鲁伯斯基发现,对大多数人而言,在他们心理情结中有某些特别敏感、一触即发、人际杀伤力特别强的“超级按钮”,就称为“核心情结”。 每个人的核心情结不同。有的人是怕“被批评”,尤其从小被父母“说”得太多的人,只要别人给他一点改进意见,即使是善意的,便足以使他变成“刺猬”,准备应战。有的是怕“被看轻”,从小饱受被忽视之苦,长大后别人不采纳他的意见时,便犹如身受奇耻大辱,血脉贲张,激动不已。有的人极怕“被抛弃”,因小时父母离婚,父亲或母亲弃家而去,于是长大后在情绪上与行为上紧紧抓住自己的配偶或子女,不让他们有自己的心理空间。这样的人潜意识中缺乏安全感,对所爱的人是否会留在身旁没有把握,因而,他的核心情结是如何使配偶与子女委身于他,不断以爱的承诺带给他安全感。有些人的与上述“怕被抛弃”的人正好相反,他们怕“被需要”,受不了“被依赖”。也许这些人成长过程中被上述“怕被抛弃”的父母“黏得太紧”、“爱得窒息”、被情感需求压得透不过气来。因而,这些人的核心情结很可能是如何脱离“令人窒息”、“重重爱网”的束缚,争取个人的自由空间。 核心情结极易在日常生活中毫无防备、意想不到的时刻,以超凡的强度,被我们生命中最亲近的人(通常是配偶)引爆。

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罗永丽
心理学家认为称职父母的行为模式,旨在提供孩子需要的支持、指导和爱。他们通常表现出以下特点: 1. 称职的父母深爱并关心他们的孩子。他们表达爱意,提供情感支持和安全感,让孩子感受到被接纳和珍视。 2. 他们尊重孩子的个人独立性和独特性,理解孩子的需求和感受。他们倾听孩子的意见和观点,给予他们合适的自主权。 3. 他们是温和和耐心的。他们以温和的方式与孩子互动,对待孩子时保持耐心和理解。他们不过度惩罚或施加压力,而是以平和的态度引导和教育孩子。 4. 他们设立明确的界限和规矩,以确保孩子的安全和秩序。这些界限是合理和有益的,旨在帮助孩子发展良好的价值观和责任感。 5. 他们鼓励孩子发展独立性和自主能力并且提供适当的支持和指导,鼓励孩子探索和尝试新事物,培养他们的自信心和决策能力。 6. 他们重视与孩子的沟通,并倾听他们的感受、需求和问题。他们与孩子建立良好的沟通渠道,鼓励开放的对话和交流。 7. 他们以身作则,成为孩子的榜样。他们教导孩子正确的道德观念和社交技能。 8. 他们关注并满足孩子的基本需求,包括饮食、睡眠、安全和教育。他们关注孩子的身体健康和心理健康,并提供适当的资源和支持。 世界上没有完美的父母,但是却有在不断学习和成长的过程中不断努力的父母。为正在学习中,努力中的父母点赞~

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