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与你相伴成长

“喷泉之所以漂亮，是因为她有了压力；瀑布之所以壮观，是因

王栋

“喷泉之所以漂亮，是因为她有了压力；瀑布之所以壮观，是因为他没有退路；水之所以能穿石是因为他有了目标！”人生也是如此，献给每一位正在奋斗成长中的人！

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那晓旭

有多少孩子是“积懒成笨”？每一个孩子，也许从他做作业第一次遇到困难时，感受到家长对他和学习的态度、要求开始，心理上就出现了微妙的变化。那些态度温和而要求严格的家长，给了孩子尊重和不容突破的底线；那些态度强硬而要求严格的家长，也给了孩子底线，但孩子有压抑感，随着长大容易产生反抗心理；那些态度摇摆的家长，给了孩子讨价还价的余地；那些抱怨的家长，给了孩子不学的理由和凡事往他处推卸责任的态度。那些“怎样都好”的家长，让孩子成为对自己没有要求的人。那些对孩子过于宽容的家长，往往是自认为“懂一点教育”的家长，秉承宽容、接纳，快乐教育的理念，期望通过“不管孩子”来达到比“管孩子”还要好的教育效果。殊不知，宽容、接纳孩子，快乐教育，绝不是对孩子没有要求。叶圣陶先生说：教育的本质就是培养习惯。而习惯培养的主阵地在家庭，无论自己的孩子聪明与否，家长都应该培养孩子凡事不要投机取巧，认真学习、认真做事的意识和习惯。那些已经养成了懒散习惯的孩子，也并非无药可救。但是，凭孩子一个人的力量不能战胜这长久以来形成的坏习气。他需要家长的全力支持和帮助，还需要家长的理解和耐心。

宋慧敏

“反复提醒”是一种隐匿的打压方式。日常生活，会遇到一种表面关心实际却让人感到压力和不适的行为-反复提醒。“该吃饭啦”、“记得喝水”……看似出于好意，实则是控制。让我们感到被监视、增加心理压力，甚至开始怀疑自己。这种行为背后隐藏的是不信任的态度，削弱了我们的自主性和自尊心。可能导致依赖和失去自我决策的能力。关心是好事，但过度的提醒，就像是在对方耳边不停地唠叨，反而会让人感到烦躁和不被信任。如何提供真正的关心？一、尊重自主性。相信对方能够处理好自己的事情，给与必要的空间和自由，只有他们真正需要帮助的时候再伸出援手。二、倾听和理解。真正的关心是倾听对方的声音、理解他们的需求，建立相互信任的关系。三、提供支持而非控制。提供帮助时，态度温和、尊重，避免强加自己的意见，成为支持者而非指挥者。四、积极反馈和鼓励。当对方做得好或努力尝试时，给予肯定和鼓励，帮其建立自信。真正的关心不是通过“反复提醒”来施压而是通过理解和尊重来温暖人心。

田大朋

自信的根源来自于直面冲突。直面冲突的次数够多，你就不会胆怯。而人生在世，其实是会不断去到陌生的环境，接触新的东西，这所有的一切，要想做好，都有一个根本条件，就是不能胆怯。做一份从没做过的新工作，还没入职呢，你就开始怕了。去一个陌生的国家旅游，找不到旅行团跟，你就不敢去了。有一个风口放在眼前，你看见别人都赚钱了，看起来好像不错，但你又犹犹豫豫了。这些事情的本质，都是胆怯。而只要不胆怯，你就敢去尝试。10作事情，哪怕失败9件，只要有1件赢了，你就会尝到甜头，下次就还敢尝试。更何况，那输的9件事情，也不会伤害到你，顶多。只是没有达到你想要的结果罢了。

刘淑珍

把孩子比喻成一粒种子，这粒种子已经具有其本身的生命力以及生长所需的所有资源.

但是它只有具备生理营养才能生根发芽，具有心理营养才能更好的长势，长得粗壮茂.

如果心理营养不充分，孩子表现出来的现象主要是以下三种：1.情绪不稳定2.人际关系不良3.行为偏差.

这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金阶段.因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13-15岁时会爆发，渴求也最强烈.

父母要：1.接纳他.2.重视他（高质量的陪伴）3.模范：潜移默化影响孩子，让孩子有时间和机会去模仿父母，身教大于言传，父母以身作则.

高志新

祝福天下所有妈妈节日快乐，世界因你们而精彩

曾凡杰

当我们陷入到经常问“为什么”的时候，这是无法接受的状态；不妨改成问自己“我可以做点什么”，你会发现有些事并没有想象中那样可怕。

你来说说自己想法吧