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谁规定每个人一定要活得精彩?我本平凡,不求精彩,只求自在
张迪
谁规定每个人一定要活得精彩?我本平凡,不求精彩,只求自在。 活着就是胜利,挣钱只是游戏,健康才是目的,快乐更是真谛! “现在的生活是你想要的吗?” 每当被问这个问题时,才发现,有时候朝着最好的方向去前进,最后却活成了别人期待的样子,而不是自己想要的生活。 《菜根谭》里说:“世亦不尘,海亦不苦,彼自尘苦其心尔。”意思是:人生的快乐最终还是根植于内心,所以我们要懂得取悦自己。 所谓取悦,就是要接纳自己,不断完善自己,专注于自己的成长,按照自己的意愿去生活。
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个人成长
相关回答
王义丽
俄狄普斯期过渡不良从儿童心理发展角度来剖析,孩子在3-5岁的俄狄普斯期,会排斥同性父母,迷恋异性父母,也就是在儿童的潜意识里,儿童会有取代同性父母来获得异性父母的动机。换句话说男孩子和父亲是竞争关系,女孩子和母亲是竞争关系,男孩子会想要和妈妈结婚,女孩子会想要和爸爸结婚。就儿童而言,这并不是问题,这是儿童心理发展的正常需要,儿童与异性父母建立良好的依恋关系有利于在下一发展阶段中更顺利地度过。关键在于孩子到了5、6岁以后,应该由同性的父母来做孩子的主要引导人,男孩子应归于父亲的影响范围,女孩子应归于母亲的影响范围。同性父母需要在这一时期慢慢的介入母子或父女之间,把孩子引导出来。从行动和生活方式上让孩子明白爸爸妈妈才是彼此的配偶,自己只是孩子。儿子为了赢得象母亲那样的女人的爱,必须要像爸爸一样,成为爸爸一样的男人,甚至超越爸爸(女孩子象妈妈学习如何成为女人),这样孩子就获得了健康成长。然而在现实中父亲丧偶式婚姻,造成母子的关系过于紧密又没有父亲来引导孩子,使得孩子无法从俄狄普斯期中顺利渡过。
汪可
尊重,是爱情里很重要的一个因素。 尊重不是惧怕,尊重是有能力实事求是地正视对方和认识他独有的个性。让对方能成长和发展自己,尊重绝无剥削之意。我希望一个被我爱的人应该以他自己的方式和为了自己去成长、发展,而不是服务于我。 如果我爱他人,我应该感到和他一致,而且接受他本来的面目,而不是要求他成为我希望的样子,以便使我能把他当做使用的对象。
那晓旭
妈妈并不需要“十项全能”,而是需要成为一个快乐的人。一个快乐的妈妈,即便她什么都不做,她的状态已教授了孩子如何快乐!
刘淑珍
生活中,很多父母都认为给孩子足够的钱财,舒适的生活就是对孩子负责任,却没想过,自己的言行举止在不经意间,就会伤害到孩子,甚至影响孩子的心灵成长,也就是我们常说的“隐性家庭暴力”
尤其是这6种行为,家长们可要注意啦.
1.将挖苦讽刺当作激励.
2.除了学习,其他的一概不关心.
3.以为物质能搞定一切.
4.一味强调自己的牺牲.
5.当着孩子的面争吵,甚至要孩子战队.
6.冷暴力.
父母在孩子幼年时期,所给予的陪伴、引导和鼓励,都会让孩子在未来的生活和成长道路上,拥有更多更强大的力量.
刘淑珍
人生困扰:名、利、情 人生三情:爱情、亲情和友情 如果爱情和亲情都能像友情那样相处,有边界、有底线,有原则,那一切都好了!
蔡迎春
“将就”是指为了结婚而找一个对象结婚,不在意对方的喜好,不在乎对方的情感沟通和情感共鸣的需求。 “迁就”是指在一段感情中,情侣或者夫妻间会出现一些习惯观念上的差异。因为我们两个独立的人有不同的成长经历和认知观点,所以在这个过程中,我们愿意迁就彼此一些不违背自己底线和原则的事情。 “迁就”和“将就”是有本质不同的。前者是以爱为基础,后者是以合作为基础。
你来说说自己想法吧