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印第安人与蒙古人链接上多亏了谷爱凌的妈妈和外婆那张酷似蒙

王义丽

印第安人与蒙古人链接上多亏了谷爱凌的妈妈和外婆那张酷似蒙古血统的脸。印第安人蒙古人西藏 …少数民族的演化历史，感觉与欧洲的演化历史是密切相关的。只是感觉，需要研究….

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相关回答

石萍

父母惩罚孩子的目的是让孩子从某件事中吸取教训，但孩子往往记住的只是被惩罚的感受，具体事件早就忘记了。因此，惩罚往往是起不到效果的，甚至还会给孩子带来很多负面影响，只是父母往往误以为这种方式很有效，这是一个误会。本来孩子可以亲身体验这次事件所带来的自然后果，然后及时做出调整，以避免同样的错误，但惩罚往往会剥夺孩子自我反思的机会，反而把精力用于对抗父母，逃避惩罚上。父母需要充分了解孩子偏差行为背后的动机。一个不断挑战规则的孩子，其背后一定有更深的动机没有被满足，比如，他是在吸引父母和老师的注意力吗？只有探索行为背后的深层动机，才能真正支持这个孩子。因为往往这个时候孩子是最脆弱的，没有安全感的，他更需要陪伴和支持。如果父母仅仅从行为层面上来约束孩子的话，孩子只会变本加厉。

史冬英

很多家长有这样的困惑，为什么我越是让孩子好好学习，他们就越是不爱学习呢？打个比方，这就像是孩子手里拿了一片树叶（学习），而你一直盯着树叶，而忘了孩子，那么孩子必然会想要扔掉树叶，然后让你看到他。人是一个完整的个体，学习实在只能算其中的很小一部分，而人需要被完整地看见，这样他才能觉得自己是完整的，而不是为学习而生的机器，不会产生“你只爱那个学习好的孩子”的认知。所以当孩子兴高采烈地拿着成绩单问你高兴不高兴的时候，请忽略成绩本身，告诉他，“看你那么高兴，我为你感到高兴！”而当孩子垂头丧气地给你看成绩时，也请你忽略成绩本身，告诉他，“我更关心的是你，我希望你可以振作起来，开心起来！”

付伟丽

当我们与他人的期望不同时，我们就特别需要别人的理解。我们希望他人不要忽略我们的感受，不要把它不当一回事。不要独断地决定什么是真实的、正确的或者错误的，获得理解的经验是培养理解他人能力的基础。

刘淑珍

大多时候，人与人之间的差异其实很小，是积极还是消极这种小差异，往往却造成大差异，最终会取得成功还是濒临失败，人生也不尽相同.

一个人的心态，决定了自己看到的世界会是什么样；一个人的心态是什么样子，他的生活就是什么样子.

杜利奥定律说的正是如此.

一个人的心态是积极还是消极，决定了其生活是明亮还是灰暗.

“菜根谭”-苦乐无二境，迷悟非两心，只在一转念间耳.

万物皆由心生，心态，才是人生真正的主人.

傅益红

打压你是因为你有傲骨，恶意你是因为你与众不同，排挤你是因为你优秀出众。你身上的任何一点光，都会成为别人嫉恨你的种子。因为多数人庸庸碌碌一辈子没当过主角，一辈子没尝过被人羡慕和仰望的滋味，所以当他们看到别人的优秀出众耀眼发光时，内心就会不平衡了，这是人性。谁都无法控制，只要行在人前，永远不会安静。只要优秀于人，背后都会是冷箭。所以，越被打压，越要努力，越被恶意排挤，越要强大。因为只有更努力，更强大，才可以让庸人的打压恶意排挤没有用武之地。记住，当你站得越高，难听的声音就会越小声，屑小的行为就会越无力。

刘鹏飞

试着把自己的杯子靠近对方的杯子，如果ta并没有把杯子移开，说明ta并不讨厌你。如果ta移开自己的杯子，则说明ta对你没有什么好感。

你来说说自己想法吧