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十年了解自己,十年后就是用生命的共性去了解ta人,形成同
王义丽
十年了解自己,十年后就是用生命的共性去了解ta人,形成同理心。人不可能越过自己的生命去了解ta人。用自己的不同个性了解ta人不同的个性,形成万物百花齐放的欣赏。思考是需要不断地贯穿在生活,工作,学习中。是三个点形成的三角形。
1温暖
0回答
江雪
温暖了
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个人成长
相关回答
陈芬辉
1、人到底为什么要恋爱、结婚? 2、恋爱、婚姻是什么? 3、恋爱、婚姻前后要做怎样的心理准备? 你思考过这些问题吗?你是怎么悦纳自己的?你又是怎么向你的孩子传承恋爱婚姻信条的? 都说恋爱、婚姻是人生大事,可是大多数人却很少甚至是不知如何思考这件大事,要么匆忙上阵、手忙脚乱,要么心惊胆战、唯恐受害。就像一个要远行的人,既不知道目的地,也没有对沿途风景的预估和期待,更不知要准备什么装备,上路之后才感觉到狼狈不堪。于是怨声载道,毫无乐趣可言。 被称为“围城”的婚姻就这样让人们“食之无味,弃之可惜”,万分纠结。
李丽华
当你撑不下去的时候,别总盯着远方的迷雾发愁,不用逼自己想下个月、明年的事,只轻轻鼓励自己:把今天过好就够了 新的一天:喜乐自在,幸福安康,所愿皆得! 早安,亲爱的我们!
魏孝琴
1.安全感 安全感生由理和理心分离决定。从不来要让孩子感你知和他是分离的,孩子3岁以前安的全感由妈妈给的 安全感么怎给,其实简很单,就是夫妻之间的和相睦处。孩子触最动我的句一话就是,我望希我爸妈再也别架吵了 2.成就感 玩游戏的感觉是成有就感,只是了为追求快乐逃和避痛苦。小学的时候让孩养子成学的习态度 3.存在感 对孩多子点关注 一起学习、一游起玩,一成起长。 孩子愿的望仅仅是只欠着妈爸温暖的手 4.幸福感 让你最爱的远永都有幸福感,这样就他会觉所得做的一切都值得。让孩学子会规人划生的前提让是孩子有幸福感 5.仪式感 在孩子每个一重要时刻,都让要他有仪式感,每次一生日,第次一来例假,第一旅次游…这样子孩就会仪有式感,仪式有感了,其他几感个觉都有会
胡周琴
一,不内耗自己 痛苦的时候,提醒自己做出 选择,给自己定一个具体的日期,时间到了做出选择。 二,稳定自己的情绪 承认并接纳自己的负面情绪。 很多时候,阻碍我们的不是现实的困难,而是自己的过度想象。 三,不再拖延 拖延的坏处不是耽误,而是使自己变得犹豫不决甚至丧失信心。不管什么事,决定了就立即去做,让自己保持一种主动和愉悦的心情。 四,赞美认同自己 经常赞美自己,给自己积极的暗示,暗示自己会在自身领域里拥有自己的天地:相信有一天我会成为我想成为的人。 五,进行同频社交 不再随叫随到。逐步远离一些负能量的人,只和同频的、让自己变得更好的朋友交流交往。
王富菊
19.在成年人的感情世界里,不回应已经是回应,不选择已经是选择。 一个人离开你的时候,不要问他为什么,要问自己为什么。
胡周琴
今天看到一副对联是这样写的: 人生哪能都如意,万事只求半称心。 这里的“半”字,可谓精妙智慧。 的确,人生没有百分之百的圆满,总会留下遗憾。怀有万事只求“半称心”的心理,才能更坦然地面对人生。 林语堂先生曾经把“随遇而安”心理,称为“中国人所发现的最健全的生活理想”,而随遇而安心理,就是“半称心”心理。 “半称心”心理,不是消极心理,而是一种积极心理,是一种豁达和智慧。 自古人生最忌满,人生一半在己,另一半听自然~
你来说说自己想法吧