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其实，回忆、展望和为他人着想本身并不是问题，但不由自主、

侯智慧

其实，回忆、展望和为他人着想本身并不是问题，但不由自主、难以自控地被回忆、被展望和被他人评价牵着走，让自己深陷负面思维与负面情绪的恶性循环之中，失去了自我觉察和理性，才是问题。

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温暖了

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张翠香

咨询中，我们会遇到成长愿望强烈的来访，TA们可能会非常急迫，希望一蹴而就，不能忍受慢慢的改变。其实这个急迫里包涵一种无意识的错误期望，期待心理咨询师像魔法师一样让来访的改变瞬间发生或是直线上升。其实，改变是一个波浪式前进的过程。如果你要画一个改变的曲线图，画出来的图应该是忽上忽下，有平台期的，也就是有时会前进有时会倒退，有时好像会被卡住了。这是很正常的，希望要一直在朝前走，是不切实际的。但很多人在遇到反复或者是平台期的时候，都会感到崩溃，很容易放弃。现在我们知道了这个规律，那在我们决定要改变的时候，就不光要在开始的时候给自己打气，更关键的是要在反复期、平台期，克服这种崩溃感，才能让改变坚持下去。

张志军

回避型人格的童年经历，核心共性是长期缺乏稳定的情感回应与肯定，且常处于被否定、忽视或情感“不被看见”的环境中，具体可归纳为三类： - 持续的情感忽视：父母/抚养者对孩子的情绪需求（如渴望关注、寻求安慰）长期漠视，比如孩子难过时无人安抚，开心时无人分享，导致孩子认为“我的感受不重要”。 - 高频的负面评价：经常被批评、否定或贬低，比如“你做什么都不行”“这点小事都办不好”，而非客观指出问题，逐渐让孩子形成“我不够好，容易被嫌弃”的自我认知。 - 不可靠的情感联结：抚养者情绪不稳定（如时而冷漠、时而暴躁），或陪伴时“心不在焉”，孩子无法建立“我能被稳定爱着”的安全感，进而害怕主动靠近他人会再次受伤。

吴云

因为我们失去的不仅是某个人、某段关系，同时失去的还有信任感、安全感、控制感。

丁翔

“生命在痛苦和快乐的两岸间流淌。我们两边都会碰到，但不会在任何一边停留太久。” 在心中，我们理解生命事实上像一条河，我们永远都是二分法，好与坏、贫与富、困苦与安逸。我们经历一件事的时候，不仅去见证，还要学会它教给我们的东西。过去曾经发生了些什么对我们来说很重要，但更重要的是，它对我们现在和将来产生了什么样的影响。探寻过去才能更顺畅的继续前行

乔海燕

听课和学习只是带给你一个启发，让我们开阔眼界，找到一个机会。最终能不能成功，取决于你的大脑有没有起反应，以及有没有努力。只有努力足够，才有机会碰上一次好运。

冀锐敏

我的督导老师笑眯眯地说：你就舍身取义吧，躲不掉的。

你来说说自己想法吧